زهره خدادادی شریک آباد - فرهنگی اموزش و پرورش
رقیه عباسی - فرهنگی اموزش و پرورش
وجیهه رحیمی - فرهنگی اموزش و پرورش
مهدی پیشینیان پردنجانی - فرهنگی اموزش و پرورش

مدیریت کلاس درس یکی از جنبه های اساسی و حیاتی در فرآیند آموزش است که معلمان با چالش های متعددی در این زمینه روبرو هستند. این مقاله به بررسی چالش های اصلی مدیریت کلاس درس، شامل رفتارهای ناپسند دانش آموزان، تنوع نیازهای یادگیری، کمبود منابع آموزشی و فشارهای اجتماعی و اداری پرداخته است. همچنین، راهکارهایی برای بهبود وضعیت مدیریت کلاس و ایجاد فضایی مثبت برای یادگیری ارائه می شود.یافته ها نشان می دهند که رفتارهای ناپسند، عدم توجه به تنوع نیازهای یادگیری و کمبود منابع می تواند به کاهش کیفیت آموزش و یادگیری منجر شود. به علاوه، فشارهای اجتماعی و اداری بر کیفیت تدریس تاثیرگذار هستند. از سوی دیگر، ایجاد روابط مثبت با دانش آموزان، استفاده از روش های تدریس مبتنی بر نیازهای فردی و برگزاری دوره های آموزشی برای معلمان، می تواند به بهبود مدیریت کلاس کمک کند.این تحقیق بر ضرورت همکاری بین معلمان، مدارس و جامعه تاکید دارد و پیشنهاد می کند که با اتخاذ استراتژی های موثر و حمایت از معلمان، می توان به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در کلاس های درس دست یافت.

مدیریت کلاس درس، دانش آموزان، راهکارها