بررسی اثربخشی طراحی مدارس پایدار (سبز) با رویکرد تاثیرات زیست محیطی بر سلامت روان دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر همدان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: نهمین همایش بین المللی معماری، مرمت شهرسازی و محیط زیست پایدار
  • کد COI اختصاصی: ARUES13_001
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 191
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حمیدرضا عامری سیاهوئی

دانشیار گروه هنر و معماری دانشگاه پیام نوراستان هرمزگان ایران

زهرا صفیاری

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه هنر و معماری دانشگاه پیام نور مرکز بین الملل کیش، ایران

منا تختی

کارشناسی ارشد طراحی شهری، مدرس دانشگاه

چکیده

< p> سلامت روان از جنبه های مهم رشد و موفقیت تحصیلی دانش آموزان است و مدارس پایدار (سبز) نقش حیاتی در پرورش سلامت روانی دانش آموزان ایفا می کنند. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر طراحی مدارس پایدار (سبز) با رویکرد تاثیرات زیست محیطی بر سلامت روان دانش آموزان مدارس ابتدایی بود. پژو هش حاضر از نوع توصیفی بوده و نوع جمع آوری اطلاعات میدانی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی مدارس شهر همدان تشکیل می دادند. ابتدا از میان کلیه مدارس مقطع ابتدایی دخترانه شهر همدان، ۶ مدرسه انتخاب شدند به صورتی که ۳ مدرسه که دارای شاخص های مدرسه سبز بودند به عنوان مدارس سبز و ۳ مدرسه که فاقد شاخص های مدرسه سبز بودند به عنوان مدارس سنتی دسته بندی شدند. سپس از هر مدرسه، ۲ کلاس و از هر کلاس ۵ نفر انتخاب شدند؛. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه سلامت روان GHQ-۲۸ بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (آزمون T مستقل) استفاده شد. همچنین به منظور بررسی نرمال بودن داده ها و همگن بودن گروه ها از روش آماری کلوموگروف اسمیرنوف استفاده شد. با توجه به نتایج به دست آمده مشخص شد بین میزان سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی مدارس سبز و مدارس سنتی شهر همدان اختلاف معنادار آماری وجود ندارد P>۰/۲۲۳، اما نتایج تحقیق حاکی از بالاتر بودن میزان سلامت روان بالاتر دانش آموزان مدارس سبز به نسبت مدارس اما نتایج تحقیق حاکی از بالاتر بودن میزان سلامت روان بالاتر دانش آموزان مدارس سبز به نسبت مدارس سنتی بود. باتوجه به این نتایج میتوان اظهار داشت طراحی مدارس به صورت مدارس سبز می تواند در ارتقای سلامت روان دانش آموزان موثر باشد< /p>

کلیدواژه ها

مدارس پایدار، مدارس سبز، مقطع ابتدایی، سلامت روان، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.