بررسی انواع مدل های ارتباطی بین معلمان و دانش آموزان و تاثیر آن ها بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_2607
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 266
نویسندگان
فرهنگی اموزش و پرورش
فرهنگی اموزش و پرورش
فرهنگی اموزش و پرورش
فرهنگی اموزش و پرورش
چکیده
این تحقیق به بررسی انواع مدل های ارتباطی بین معلمان و دانش آموزان و تاثیر آن ها بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان می پردازد. ارتباط موثر میان معلم و دانش آموز به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی شناخته می شود. در این مطالعه، انواع مختلف مدل های ارتباطی شامل ارتباط سنتی، تعاملات دوطرفه، و یادگیری مبتنی بر همکاری بررسی شده اند. نتایج نشان می دهند که مدل های ارتباطی فعال و مشارکتی، مانند یادگیری همکاری و تبادل نظرات، تاثیر مثبت تری بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان دارند. این نوع ارتباطات به افزایش احساس تعلق و مشارکت در فرآیند یادگیری کمک کرده و به دانش آموزان انگیزه بیشتری برای یادگیری می دهند. در پایان، تحقیق پیشنهاداتی برای بهبود شیوه های ارتباطی معلمان و ارتقاء انگیزه و یادگیری دانش آموزان ارائه می دهد.کلیدواژه ها
اموزش، یادگیری، تدریساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.