CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر رفتارهای معلمان بر سلامت روان و شخصیت دانش آموزان در مدارس

عنوان مقاله: تاثیر رفتارهای معلمان بر سلامت روان و شخصیت دانش آموزان در مدارس
شناسه ملی مقاله: JR_SREE-5-23_009
منتشر شده در در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم سیوانی نژاد - آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
سحر راد - آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
فاطمه صمدلو - آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
مهتاب وحدتخواه - آموزش متوسطه اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

خلاصه مقاله:
معلمان به عنوان الگوهای اصلی دانش آموزان، نقش بسزایی در شکل گیری شخصیت و سلامت روان آن ها ایفا می کنند. رفتارهای معلمان، از جمله سبک تعامل، نحوه ارائه مطالب، ایجاد انگیزه و حمایت عاطفی، می تواند تاثیرات عمیقی بر رشد شخصی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان داشته باشد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر رفتارهای معلمان بر سلامت روان و شخصیت دانش آموزان انجام شده است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که رفتارهای مثبت و حمایتی معلمان، از جمله ایجاد محیطی امن و صمیمی، تشویق و تقویت رفتارهای مثبت، و ارائه بازخورد سازنده، می تواند به بهبود سلامت روان دانش آموزان، افزایش اعتماد به نفس، و رشد شخصیت سالم آن ها کمک کند. در مقابل، رفتارهای منفی مانند تنبیه بدنی و روانی، تحقیر و تبعیض، می تواند به مشکلات روانی، کاهش انگیزه تحصیلی و اختلالات رفتاری در دانش آموزان منجر شود. بنابراین، برای پرورش دانش آموزانی سالم و موفق، ضروری است که معلمان به نقش خود در شکل گیری شخصیت دانش آموزان آگاه باشند و با استفاده از روش های آموزشی موثر و ایجاد محیطی یادگیری مثبت، به ارتقای سلامت روان و رشد شخصیت دانش آموزان کمک کنند.

کلمات کلیدی:
معلم، دانش آموز، سلامت روان، شخصیت، رفتار معلم، محیط یادگیری.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2107553/