سمیه صادقی نیا - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، واحد اراک، دانشکده تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران
رسول ظهرابی نژاد - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، واحد اراک، دانشکده تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران
مژگان محمدی نایینی - استادیار گروه علوم تربیتی رشته برنامه ربزی درسی، واحد اراک، دانشکده تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران

پژوهش حاضر با هدف «آسیب شناسی خدمات مشاوره و هدایت تحصیلی با تاکید بر کارآفرینی در دوره ی متوسطهاول» انجام شد. مطالعه حاضر با توجه به ماهیت، هدف و سوالات تحقیق از نوع اکتشافی انجام گرفت. پرسشنامه در بین ۱۲۰ نفر از مشاوران متخصص در حوزه مشاوره، ۲۰۰ نفر از معلمان و ۵۷ نفر دانش آموزان دختر دور متوسطه اولناحیه ۲ اراک توزیع شد و داده ها با استفاده از آزمون t تک نمونه ای با مقدار تست ۳ مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت و نتایج نشان داد پذیرش اجتما عی، وجود فرصت های شغلی، عوامل شخصی، عوامل عملیاتی، عدم توزیععادلانه ثروت و رفاه، عوامل جنسیتی مهمترین خطرهایی بود که از دیدگاه مشاوران،معلمان و دانش آموزان مشاوره وهدایت تحصیلی در راستای کارآفرینی را تهدید می کند.

آسیب شناسی، خدمات مشاوره، هدایت تحصیلی، کارآفرینی