بررسی روش نوین آموزش در کلاس های چند پایه

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین نظام آموزشی و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: CONFMSE01_023
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 171
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

جمیل بهرام زنی

دانشجوی کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد چابهار

نفیسه موسایی

دانشجوی کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد چابهار

فاطمه ایرانمنش

دانشجوی کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد چابهار

آرزو کرمی

دانشجوی کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد چابهار

چکیده

هدف این تحقیق بررسی روش تدریس نوین در کلاس چندپایه است. روش گردآوری داده ها در این تحقیق مروریکتابخانه ای می باشد. کلاس های چندپایه به دانش آموزانی با تنوع فرهنگی، اجتماعی و تحصیلی متفاوت گفته می شود.در این کلاس ها اهداف یادگیری برای هر دانش آموزی می تواند متفاوت باشد و این موضوع چالش های خاصی را برایمعلمان ایجاد می کند. رویکردهای آموزشی جدید در کلاس های چند سطحی بر ایجاد یک محیط یادگیری تعاملی ومتنوع تاکید دارند. این رویکرد شامل عناصری مانند یادگیری مبتنی بر مسئله، یادگیری مشارکتی، استفاده از فناوری درآموزش و ترکیب روش های مختلف آموزشی است. آمارها نشان می دهد که در نظام آموزشی ایران تقریبا یک میلیوندانش آموز در کلاس های ابتدایی تحصیل می کنند. دان شآموزان در کلاس های چند پایه، دانش آموزان روستایی یادانش آموزان حومه شهرهای کوچک و دور هستند. معلمان کلاس های چند پایه نیز بیشتر اهل روستا هستند. اکثر آنهادارای مدرک تحصیلی و حداقل آموزش هستند و فاقد آموزش ابتدایی معلم هستند.

کلیدواژه ها

روش نوین، آموزش، کلاس های چند پایه، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.