بررسی رویکرد نوین و موثر در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_776
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 89
نویسندگان
دبیر دبیرستان شهید آیت الله کاشانی شهر تیرور استان هرمزگان
چکیده
در دنیای امروز، پرخاشگری در محیط های آموزشی به یکی از چالش های جدی تبدیل شده است که نه تنها بر یادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارد، بلکه جو کلی مدرسه را نیز تحت تاثیر قرار می دهد. این رفتارهای ناپسند می توانند ریشه های عمیق تری در عدم توانایی دانش آموزان در مدیریت احساسات خود داشته باشند. در این راستا، آموزش هوش هیجانی به عنوان یک رویکرد نوین و موثر در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه معرفی شده است. بهبود هوش هیجانی دانش آموزان می تواند به آن ها کمک کند تا احساسات خود و دیگران را بهتر درک کنند و به این ترتیب، روابط اجتماعی شان را بهبود بخشند. در این مقاله به بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری در دانش آموزان خواهیم پرداخت و به تحلیل این نکته خواهیم پرداخت که چگونه این آموزش می تواند به عنوان ابزاری کارآمد در ارتقاء سلامت روان و بهبود فضای آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
آموزش هوش هیجانی، پرخاشگری ،ارتقاء سلامت روان ،دانش آموزان ، بهبود فضای آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.