بررسی نقش خلاقیت معلمان در افزایش کیفیت تدریس و بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_2587
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 240
نویسندگان
فرهنگی اموزش و پرورش
فرهنگی اموزش و پرورش
فرهنگی اموزش و پرورش
فرهنگی اموزش و پرورش
چکیده
این پژوهش به بررسی نقش خلاقیت معلمان در افزایش کیفیت تدریس و بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان می پردازد. خلاقیت به عنوان یک ویژگی کلیدی در آموزش، تاثیرات مثبت و قابل توجهی بر روش های تدریس، انگیزش دانش آموزان و ایجاد محیط های یادگیری جذاب دارد. نتایج نشان می دهد که معلمان خلاق با استفاده از روش های نوین و متنوع، می توانند به بهبود تعاملات کلاسی و ارتقاء مشارکت دانش آموزان در یادگیری کمک کنند. همچنین، خلاقیت معلمان به توسعه مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان منجر می شود. این تحقیق با تحلیل تجارب معلمان و ارزیابی روش های تدریس خلاقانه، به شناسایی الگوهای موثر در آموزش و یادگیری می پردازد و بر اهمیت پرورش خلاقیت در معلمان به منظور ارتقاء کیفیت تدریس تاکید می کند. در نهایت، نتایج این مطالعه می تواند به بهبود برنامه های آموزشی و توسعه حرفه ای معلمان کمک کند و زمینه ساز یادگیری پایدار و معنادار برای دانش آموزان شود.کلیدواژه ها
دانش اموزان-مدارس-معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.