اثر بخشی مولفه های تربیتی تمدن اسلامی در مکتب شهید سلیمانی بر بحران هویت و سرمایه فرهنگی دانش آموزان دختر پایههشتم شهرستان گلوگاه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش ملی پژوهش های نوین روانشناسی، ورزش و مدیریت
- کد COI اختصاصی: PRSMCONF02_095
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 149
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی واحد بندرگز دانشگاه آزاد اسلامی، بندرگز، ایران
دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی بندر گز ایران
چکیده
مقدمه و هدف سردار شهید قاسم سلیمانی با مجاهدتهای فراوان پیشران حرکت تمدنی انقلاب اسلامی شد و توانست الگوی انسانی قدرت نرم متعالیه تمدن ساز اسلامی قرار گیرد. لذا آموزش مولفه های تربیتی تمدن اسلامی در مکتب شهید سلیمانی می تواند بر بحران هویت و سرمایه فرهنگی دانش آموزان اثرگذار باشد. پژوهش حاضر با هدف اثر بخشی مولفه های تربیتی تمدن اسلامی در مکتب شهید سلیمانی بر بحران هویت و سرمایه فرهنگی دانش آموزان دختر پایه هشتم شهرستان گلوگاه صورت گرفت.روش تحقیق پژوهش از نوع تحقیقات کاربردی و روش انجام پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با گروه گواه و آزمایش بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر پایه هشتم متوسطه شهرستان گلوگاه به تعداد ۹۸۰ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲ بودند. روش مداخله شامل پروتکل آموزشی مولفه های تربیتی تمدن اسلامی در مکتب شهید سلیمانی با با الهام و الگوگیری از پژوهش دارا و کریمی (۱۳۹۹) در ۱۲ جلسه ۹۰ دقیقه ای بود و ابزار گردآوری داده ها نیز شامل پرسشنامه های استاندارد بحران هویت توسط احمدی (۱۳۷۶) و سرمایه فرهنگی بوردیو (۲۰۰۲) بود. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق نرم افزار ۱۸ - spss و با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیری (مانکوا) صورت گرفت.یافته ها یافته ها نشان داد بین مولفه های تربیتی تمدن اسلامی در مکتب شهید سلیمانی بر بهبود مولفه های بحران هویت ) اشکال در اهداف بلند مدت تردید در تصمیم گیری ها نداشتن الگوی مناسب برای رفاقت نامتناسب بودن رفتار جنسی اشکال در شناخت و معرفت مذهبی عدم توجه به ارزشهای اخلاقی رعایت نکردن تعهد گروهی داشتن دید منفی نسبت به خود نداشتن روحیه تلاش و ابتکار و اختلال در تنظیم وقت در دانش آموزان اثر منفی و معناداری داشت همچنین آموزش مولفه های تربیتی تمدن اسلامی در مکتب شهید سلیمانی بر مولفه های سرمایه فرهنگی تجسم یافته عینت یافته، نهادی اثر مثبت و معناداری داشت.نتیجه گیری با ارائه راهکارهای نوین برخواسته از مکتب تاب تمدن ساز شهید سلیمانی به مسئولین و برنامه ریزان کشوری معلمان و خانواده ها و آگاه سازی آنها زمینه ارتقاء سرمایه فرهنگی و بخصوص کاهش بحران هویت را که راهگشای بسیاری از مشکلات و دغدغه های امنیتی کشور است، فراهم سازد .کلیدواژه ها
تربیت تمدن اسلامی مکتب شهید سلیمانی، بحران هویت سر مایه فرهنگیمقالات مرتبط جدید
- نقش روان شناسی مثبت گرا در افزایش تاب آوری عاطفی: رویکردی نو در سلامت روان
- فلسفه اجرایی ارزشیابی کیفی توصیفی
- الگوریتم نوین رشد: همگرایی هوش مصنوعی، حقوق و استراتژی های مالی در بازاریابی
- کاربرد هوش مصنوعی (AI) در بهینه سازی فرآیندهای حسابرسی و کشف تقلب در نظام بانکی ایران
- اولویت بندی مولفه های موثر بر ارزیابی عملکرد مدیریت زنجیره تامین مالی (مطالعه موردی: صنایع پارس خودرو)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.