رابطه عدم تحمل ابهام و نارسایی هیجانی با رفتارهای پرخطر دانش آموزان اول متوسطه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش ملی پژوهش های نوین روانشناسی، ورزش و مدیریت
- کد COI اختصاصی: PRSMCONF02_028
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 243
نویسندگان
گروه روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر
چکیده
یکی از جدی ترین عوامل تهدید کننده سلامت انسانها ، شیوع رفتارهای پرخطر در میان اقشار مختلف جامعه بویژه جوانان و نوجوانان است. رفتار پرخطر رفتاری است که به لحاظ اجتماعی به عنوان مشکل و منبع نگرانی جامعه محسوب میشود و انواع پاسخهای کنترل اجتماعی را بر می انگیزد. خطر بیماری و جراحت را افزایش میدهد و در نهایت میتواند به مرگ با مشکلات اجتماعی منجر شود. روان شناسی نقش مهمی در پیش بینی افراد در معرض خطر تبیین رفتارهای پرخطر و تنظیم مداخلات در این حوزه دارد. افراد دارای نارسایی هیجانی اغلب در نگهداری روابط بین فردی مشکل دارند چرا که افراد نزدیک نمی توانند آنها و خواسته هایشان را بفهمند. این تحلیل بجای جستجوی درونی افراد برای توضیح مشکل در بیان احساسات و تجربیات هیجانی بر رفتار کلامی افراد و آزمون عامل هایی که منجر به ناتوانی در گزارش تجربیات هیجانی میشوند متمرکز شد. یکی دیگر از عواملی ممکن است با رفتارهای پرخطر دانش آموزان در ارتباط باشد عدم تحمل ابهام در آنها است. طبق تعریف این ویژگی حاصل باور منفی و اغلب اغراق شده نسبت به شرایط غیر قطعی و دارای ابهام است و باعث میشود در سطوح فکری احساسی و رفتاری واکنش منفی نسبت به چنین شرایط و رویدادهایی داشته باشند. با توجه به اینکه این پژوهش تا به حال بررسی نشده است و درگیر شدن دانش آموزان با رفتارهای پرخطر به سلامت آنها و جامعه آسیب وارد خواهد کرد در نتیجه در این مقاله به آن خواهیم پرداخت.کلیدواژه ها
تحمل ابهام ، نارسایی هیجانی، رفتار پر خطر ، عدم تحمل ابهاممقالات مرتبط جدید
- تاثیر چابکی شرکت بر عملکرد نوآوری دیجیتال با میانجیگری قابلیت دیجیتال و تعدیلگری حمایت مدیران عالی در شرکت همراه اول
- نقش تامین به موقع موجودی در مدیریت بهداشت و درمان
- بررسی تاثیر قابلیت مدیریت ارتباط با مشتری اجتماعی بر نگهداری مشتری با میانجیگری تجربه خوشایند مشتری ( مورد مطالعه:شرکت اسنوا)
- تاثیر استفاده از رسانه های اجتماعی بر فعالیت کارآفرینی با نقش میانجی شبکه اجتماعی آفلاین و نقش تعدیلگری اعتماد داشتن در فروشگاه دیجی کالا
- مدل مدیریت موجودی پویای چندمرحله ای برای شرکت های حمل ونقل با چند نوع مختلف وسیله نقلیه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.