تاثیر آموزش های قبل از دبستان در یادگیری مهارت های نوشتاری دانش آموزان پسر پایه ی اول مقطع ابتدایی شهرستان دزفول
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی ایده های تحول آفرین در تعالی نظام آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDUCD01_036
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 138
نویسندگان
دانشآموخته مقطع کارشناسیارشد، رشته آموزش و پرورش ابتدایی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول
دانش آموخته مقطع کارشناسیارشد، رشته معماری کامپیوتر، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول
چکیده
هدف این مطالعه بررسی تاثیر آموزش های قبل از دبستان در یادگیری مهارتهای نوشتاری دانش آموزان پسر پایه اول مقطع ابتدایی شهرستان دزفول در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ می باشدروش. این پژوهش توصیفی و از نوع پس رویدادی یا علی - مقایسه ای بوده و ابزار پیمایش در این تحقیق آزمون مهارت های نوشتن بوده است که توسط محقق تهیه شده است . برای جمع آوری اطلاعات مربوط به آزمون فرض ها از پرسشنامه های استاندارد استفاده شده است . جامعه آماری تحقیق شامل تمامی دانش آموزان پایه اول دبستان شهر دزفول در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بوده است . حجم نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعیین شده است و در انتخاب نمونه ها از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شد. بعد از جمع آوری اطلاعات، داده ها با نرم افزار SPSS نسخه ۱۸ مورد آنالیز قرار گرفت . سپس برای تجزیه و تحلیل آنها از روش های آمار توصیفی از قبیل میانگین ، انحراف معیار و روش های آمار استنباطی از جمله آزمون ( (t.test استفاده شد . نتایج نشان داد مهارت های نوشتاری رونویسی ، خوشنویسی ، جمله سازی و املاء دانش آموزانی که دوره ی پیش دبستانی را گذرانده اند بیشتر از میانگین گروهی است که دوره ی پیش دبستانی را نگذرانده اند و همه ی این تفاوت ها نیز معنی دار می باشد .کلیدواژه ها
آموزش های قبل از دبستان،یادگیری ، مهارت های نوشتاری ، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.