شیوه های نوین تدریس در فرآیند یاددهی _ یادگیری دوره ابتدایی (از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهر دزفول)

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش ملی ایده های تحول آفرین در تعالی نظام آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: EDUCD01_026
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 157
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مسعود نقدی نژادیان

رشته برنامه ریزی درسی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول.

سارا جودکی

رشته علوم تربیتی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول

محمد عدالت نیا

رشته برنامه ریزی درسی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول.

چکیده

یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است . به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان مقطع ابتدایی دزفول با روش های نوین تدریس است . روش تدریس فعال ونوین که در آن مشارکت دانش آموز و معلم را می طلبد و به جای انتقال مطالب به دانش آموز ، به افزایش توانایی یادگیرنده در فرآیند یادگیری عنایت دارد. به دلایل متعدد از جمله تاکید براصولی از کلیات نظام آموزش و پرورش کشور و اهداف دوره های تحصیلی ، نگرش های جهانی ، رشد روز افزون تحقیقات ، سرعت فن آوری و تکنولوژی ، ضرورت کار بست تدریس فعال را می کند. لذا آموزش و تدریس های متکی بر روشهای فعال خود گامی است در اشاعه و ترویج علم و پرورش انسانهای آزاد و آگاه که می تواند در توسعه و فناوری مثمر ثمر باشد. به عبارت دیگر، محتوا روی درگیر شدن دانش آموزان در کسب تجارب یادیری تاکید داشته و آنان را فعال می سازد.

کلیدواژه ها

شیوه های نوین تدریس ، فرآیند یاددهی -یادگیری ، دوره ابتدایی .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.