جریان های سکولارزدایی در مدارس اسلامی مطالعه موردی: ایران، ترکیه، پاکستان، مصر
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات تاریخ و تمدن ایران و اسلام، دوره: 9، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_SIHC-9-2_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 224
نویسندگان
دانشجوی دوره کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
چکیده
مدارس همواره اولین و موثرترین بازوی تعلیم و تربیت هر نظام حاکمیتی هستند و همانند سایر نهادهای اجتماعی تحت تاثیر جریان های فکری و اجتماعی حاکم بر دنیا و می باشند. جریان های سکولاریسم به دنبال مدرنیزاسیون و پیشرفت تکنولوژی تاثیرات چشمگیری بر جریان های فکری حاکم بر کشورهای دنیا و نیز کشورهای اسلامی داشته است. در این راستا، به واسطه این مقاله به بررسی موردی جریان سکولارزدایی در مدارس ایران، ترکیه، پاکستان و مصر و به شیوه کتابخانه ای و مطالعه سایر مقالات و پژوهش های پرداخته است و سعی شده است به این پرسش ها پاسخ داده شود که: تاثیرات جریان تفکر سکولاریسم و نیز مقابله با این جریان در مدارس کشورهای فوق به چه صورت بوده و در چه سطوحی انجام گرفته است؟ فرضیه این مقاله بر این است که، با توجه به مبانی اسلامی حاکم بر کشورهای نام برده، جریان های اسلامی در این کشورها مقابلات چشمگیری با جریان سکولار به ویژه در مدارس داشته اند؛ هرچند، در برخی کشورها با توجه به نظام حاکمیتی آن ها، چنین تصور می شود که جریان های سکولار زدایی در مدارس اسلامی، مغلوب تفکر سکولاریسم و مدرنیته شده اند.کلیدواژه ها
سکولاریسم و سکولار زدایی، مدارس اسلامی، ترکیه، مصر، پاکستان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.