بررسی مطالعه فرصت ها و تهدیدهای آموزش مجازی آموزش ابتداییاز منظر معلمان و کادر اداری مدارس

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم انسانی و اسلامی ایران
  • کد COI اختصاصی: MAEICN09_034
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 126
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سعید وزیری

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی گنبد کاووس

میلاد سرایلو

دانش آموخته کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه آیت الله شهید بهشتی گنبد کاووس

ناصر جوهی

دانش آموخته کارشناسی پیوسته نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر

چکیده

در عصر کنونی تعلیم و تربیت مانند بسیاری از فناوری های نوین؛ در کوشش است که از همه ی توان فناوری اطلاعات وارتباطات در جهت منافع نظام های آموزشی بهره بگیرد. بنابراین هدف این پژوهش مطالعه فرصت ها و تهدیدهای آموزشمجازی برای آموزش ابتدایی از منظر معلمان و کادر اداری مدارس، است. نتایج نشان داد که ضمن ترانسکریپ مصاحبه ها بامعلمان و کادر اجرایی، کدگذاری اولیه، ثانویه اجرا و نهایتا تم ها شناسایی شد. تم های شناسایی شده در بخش تهدید هاشامل افت تحصیلی، ضعف زیرساختی، عدالت آموزشی، دشواری در سنجش، مشکلات انضباطی و رفتاری و مغفول ماندنبرخی از دورس بودند و در بخش فرصت ها تم های افزایش مهارت های فناورانه معلمان، پرورش خلاقیت در دانش آموزان،جذاب بودن آموزش ها از طریق فضای مجازی و درگیر کردن والدین در فرایند یادگیری دانش آموزان به عنوان تم هایاصلی شناسایی شدند

کلیدواژه ها

آموزش مجازی، آموزش ابتدایی، معلمان، کادر اداری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.