مراقبت از دست رفته پرستاری در بین دانشجویان پرستاری : مروری دامنه ای
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی بهداشت، بحران و ایمنی
- کد COI اختصاصی: HCSCONF10_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 96
نویسندگان
کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی بیرجند، بیرجند، ایران
چکیده
مقدمه و هدف: دانشجویان پرستاری با شکاف و خاهایی بین دانش نظری و واقعیت های عمل بالینی مواجه هستند و تحقیقات نشان میدهد که آنها شاهد از دست رفتن مراقبتهای پرستاری در طول تمرین بالینی هستند .درک تجربیات دانشجویان پرستاری میتواند فضای یادگیری محیطهای یادگیری بالینی را بهبود بخشد و کیفیت مراقبت از بیمار را افزایش دهد .اخیرا تحقیقات بر دیدگاه دانشجویان در مورد مراقبت از دست رفته متمرکز شده است، اما درک جامعی از این پدیده وجود ندارد .هدف، این مرور آنچه در مورد مراقبت از دست رفته پرستاری از دیدگاه دانشجویان پرستاری شناخته شده است .روش کار: طرح یک بررسی محدوده بر اساس چارچوب Arksey و O'Malley و روششناسی موسسه Joanna Briggsانجام شد .منابع اطاعات پایگاه های داده کلیدی از جملهMedline ، Embase، CINAHL، Scopus، ProQuest، PsycINFOو Web of Science در اردیبهشت ۱۴۰۳ جستجو شدند .این بررسی شامل بررسیهای کیفی، کمی، و ساختارمند پیشینه پژوهش بود که بین سالهای ۲۰۰۶ تا ۲۰۲۳ به زبان انگلیسی منتشر شد. معیارهای ورود و خروج و کلمات کلیدی جستجو را هدایت میکردند .غربالگری و استخراج داده ها به طور مستقل توسط دو بازبین انجام شد .مطالعات وارد شده با استفاده از آمار توصیفی و سنتز روایی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافته ها مطابق با-PRISMA ScRگزارش شده استنتایج: از ۵۸۷۳ مقاله شناسایی شده، ۹ مقاله در بررسی گنجانده شد .مطالعات در هفت کشور انجام شد . مضامین در ادراک دانشجویان شامل "بی توجهی به شان و منزلت بیماران"، "زندگی در برزخ و پذیرش عملگرایانه" بود .دایل عدم مراقبت شامل" کار گروهی ناکارآمد"، "عدم عاقه به مراقبت و رهبری ناکارآمد" بود .مراقبتهای پرستاری از دست رفته بر سامت بیمار تاثیر منفی گذاشت، مانع یادگیری دانشجویان و رشد حرفهای شد .استراتژیهای بهبود شامل تقویت کار تیمی، اعمال مسائل اخاقی، افزایش نظارت و ایجاد تعهد به کار بود. نتیجه مراقبت از دست رفته پرستاری بر ایمنی بیمار و آموزش دانشجویان پرستاری تاثیر می گذارد .گنجاندن ماژولهای آموزشی عملی در برنامههای درسی، ایجاد برنامههای آموزشی، و گنجاندن آموزش اخاق در عمل بالینی برای رسیدگی به مراقبتهای پرستاری از دست رفته بسیار مهم است .تحقیقات بیشتر در بسترهای مختلف درمانی و غیر درمانی ضروری است.کلیدواژه ها
مراقبت از دست رفته پرستاری، دانشجویان پرستاری، مروری دامنه ایمقالات مرتبط جدید
- مدیریت استرس شغلی و راهکارهای نوآورانه برای حفظ سلامت روان پرستاران
- استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی در ایمنی صنایع
- نقش هواپیمایی ماهان کرمان در مدیریت بحران ها و حمل و نقل اضطراری
- بررسی آماری ارجاعات کارشناس رسمی دادگستری حوزه ایمنی و حوادث در یک بانک داده،تحلیل اطلاعات به دست آمده و ارائه پیشنهاد
- The Impact of Neonatal Individualized Developmental Care andAssessment Program (NIDCAP) on Occupational Health andSafety in Neonatal Intensive Care Units
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.