روانشناسی تربیتی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HESPCONF05_078
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 194
نویسندگان
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی
کارشناس ارشد ادیان الهی
کارشناس ارشد ادبیات انگلیسی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
کارشناس علوم تربیتی
چکیده
روان شناسی تربیتی شاخه ای از علم روان شناسی است که هدف آن کمک به دست اندرکاران تربیت در بر خورد درست با مسائل آموزشی و تربیتی است. روانشناسی تربیتی اهمیت بسیاری در امور آموزشی دارد این حوزه به بررسی رفتارهای فردی و گروهی دانش آموزان، ارتباطات معلم و دانش آموز، اصول آموزش و یادگیری، مدیریت کلاس و مشاوره تربیتی می پردازد. با استفاده از اصول و مفاهیم روانشناسی تربیتی می توان بهبود فرایند یادگیری و رشد شخصیتی دانش آموزان را تسهیل کرد و محیط آموزشی بهبود یافته ای را فراهم آورد. این پژوهش با روش کتابخانه ای و به شیوهی تحلیلی - توصیفی به بررسی روانشناسی تربیتی پرداخته شده است.کلیدواژه ها
روانشناسی تربیتی، آموزش، مشاوره،معلم، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.