مرضیه نژداغی - کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی واحد بندرانزلی دانشگاه آزاد اسلامی بندرانزلی ایران
فروف رودگرنژاد - استادیار گروه مدیریت واحد بندرانزلی دانشگاه آزاد اسلامی بندرانزلی ایران

هدف: تعهد شغلی معلمان در حل مشکل جابجایی معلمان در حوزه اموزش با بهبود نرخ ماندگاری مربیان اهمیت دارد. تعهد شغلی به میزان دلبستگی یا تمایل یک فرد به یک نقش شغلی خاص اشاره دارد. افراد با درجه بالایی از تعهد شغلی به احتمال زیاد تلاش بیشتری را برای توسعه حرفه خود بهبود مهارت های شغلی خود و تلاش بیشتر برای ارتقای شغل خود اختصاص می دهند و احتمال کمتری دارد که مشاغل خود را ترک کنند. از این رو هدف اصلی پژوهش تاثیر حمایت سازمانی ادراک شده و رفاه شغلی بر تعهد شغلی با توجه به نقش تعدیل گری تناسب فرد با شغل (مورد مطالعه: معلمان مدارس ابتدایی بیشتر شهرستان بندرانزلی) است. روش پژوهش : این پژوهش از نظر هدف کاربردی از نظر ماهیت و روش، پژوهشی توصیفی شمرده می شود. همچنین از دیدگاه گردآوری اطلاعات یک پژوهش پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق معلمان مدارس ابتدایی پسرانه دولتی شهرستان بندرانزلی هستند که تعداد آنها ۱۰۵ نفر است. با توجه به کوچک بودن جامعه ی آماری از روش سرشماری استفاده شده است و از بین پرسشنامه های توزیع شده تعداد ۱۰۴ پرسشنامه برگشت داده شد. ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه بوده که برای بررسی روایی در این پژوهش از روایی محتوا و روایی سازه استفاده گردید. نتیجه گیری: با توجه به نتایج بدست آمده از یافته های پژوهش مشخص گردید که حمایت سازمانی ادراک شده دارای بیشترین تاثیر بر رفاه شغلی است از این رو مدیران ارشد آموزش و پرورش باید به نقش با اهمیت حمایت سازمانی توجه ویژه ای نمایند.

حمایت سازمانی ادراک شده، رفاه شغلی، تعهد شغلی، تناسب فرد با شغل ، معلمان مدارس ابتدایی پسرانه، شهرستان بندرانزلی