نقش داستان های مثنوی در تربیت اخلاقی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: HELSCONFE04_012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 182
نویسندگان
مدرس دانشگاه فرهنگیان و آزاد اسلامی واحد چابهار
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش داستان های مثنوی در تربیت اخلاقی دانش آموزان می باشد. روش گردآوری اطلاعات در این مقاله با استفاده از سایت های معتبر و مجلات به صورت مروری اسنادی انجام شده است. یافته ها نشان داد که داستان های مثنوی نقش مهمی در تربیت اخلاقی دانش آموزان ایفا می کنند. این داستان ها با محتوای تعلیمی، تربیتی و شفابخشی خود می توانند در افزایش توانایی ها، پرورش ذهن خلاق، ترویج ارزش های اخلاقی مانند عشق، خیرخواهی و عزت نفس در کودکان و نوجوانان موثر باشند.همچنین، نقش ادبیات و شعر در درونی سازی ارزش های اخلاقی و تبلیغ دین و ارزش های اسلامی مورد تاکید قرار گرفته استکلیدواژه ها
نقش داستان های مثنوی، در تربیت اخلاقی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر بخشی رویکرد مبتنی بر ذهنی سازی بر شایستگی اجتماعی هیجانی نوجوانان و کنشوری بازتابی والدین آنها در بین دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان لردگان
- بررسی تاثیر تاب آوری تحصیلی بر خودباوری تحصیلی
- مدلسازی و تحلیل سیستمهای حمل و نقل چندوجهی در شهر قم در افق سال ۱۴۱۴ با رویکرد نظریه بازیها و داده های چندوجهی
- بررسی مصادیق ملاکهای عبارت من دون الله» در قرآن کریم
- پژوهش کنجکاوی تدریس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.