ارتباط بین سبک یادگیری و پیشرفت تحصیلی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
  • کد COI اختصاصی: HCWNT01_429
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 118
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حوریه عجمی

.

رخسانه دیده ور

.

لیلا نجفی کبوترکی

.

سعید مظفریان تبار

.

چکیده

تحقیقات نشان می دهد که ارتباط مستقیمی بین سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد. سبک های یادگیری به شیوه های مختلفی که افراد اطلاعات را جذب، پردازش و یاد می گیرند، اشاره دارد و شامل سبک های دیداری، شنیداری و حرکتی می شود. درک این سبک ها می تواند به معلمان کمک کند تا روش های تدریس خود را بهینه سازی کنند و فعالیت هایی را طراحی کنند که با نیازهای یادگیرندگان هماهنگ باشد. همچنین، انتخاب روش های تدریس متناسب با سبک های یادگیری، می تواند انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش دهد و در نتیجه، عملکرد تحصیلی آن ها را بهبود بخشد. این مقاله به بررسی تاثیر سبک های یادگیری بر پیشرفت تحصیلی و چگونگی استفاده از این اطلاعات در محیط های آموزشی می پردازد.

کلیدواژه ها

دانش اموز، یادگیری، اموزش و پرورش

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.