روش ها و تکنیک های آموزش مسئولیت پذیری محیطی در مدارس
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 66
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA_6-66_069
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی روش ها و تکنیک های آموزش مسئولیت پذیری محیطی در مدارس می پردازد. آموزش مسئولیت پذیری محیطی یکی از ارکان اصلی برای تربیت شهروندان آگاه و فعال در حوزه حفظ محیط زیست است. با توجه به چالش های جهانی مانند تغییرات اقلیمی و کاهش منابع طبیعی، آموزش محیط زیستی به نسل های آینده اهمیتی دوچندان پیدا کرده است. در این مقاله، به روش های نظری و عملی آموزش محیط زیستی، نقش فرهنگ سازی و تکنیک های مشارکتی، ترویج رفتارهای پایدار، و استفاده از فناوری در فرآیند یادگیری پرداخته می شود. همچنین اهمیت همکاری با نهادهای محلی و ادغام مباحث محیط زیستی در تمامی دروس بررسی خواهد شد. هدف از این مقاله، ارائه راهکارهایی است که مدارس بتوانند از آن ها برای تربیت نسل هایی استفاده کنند که مسئولانه تر با محیط زیست برخورد کنند و نقش موثری در حفاظت از آن ایفا کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا فیض الهی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهیدرجایی قزوین
حسین عسگری
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهیدرجایی قزوین
حسین فیض الهی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهیدرجایی قزوین