تحلیل روش های مدیریت استرس معلمان و تاثیر آن بر کیفیت تدریس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: MAECONEF01_788
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 236
نویسندگان
دانشجوی رشته علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان، پردیس امیرکبیر البرز ، کرج، ایران
دانشجوی رشته علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان، پردیس امیرکبیر البرز ، کرج، ایران
دانشجوی رشته علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان، پردیس امیرکبیر البرز ، کرج، ایران
دانشجوی رشته علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان، پردیس امیرکبیر البرز ، کرج، ایران
چکیده
این مقاله به تحلیل جامع روش های مدیریت استرس معلمان و بررسی تاثیرات آن بر کیفیت تدریس پرداخته است. استرس شغلی معلمان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در کاهش کیفیت تدریس و ایجاد مشکلات روانی و جسمی مورد توجه قرار گرفته است. در این راستا، روش های مختلف مدیریت استرس شامل تکنیک های شناختی-رفتاری، مهارت های مدیریت زمان، تکنیک های آرام سازی، و حمایت های اجتماعی بررسی شده اند. همچنین تاثیر مثبت این روش ها بر افزایش رضایت شغلی، بهبود تعاملات معلم-دانش آموز، و افزایش انگیزه تدریس تحلیل گردیده است. پژوهش نشان می دهد که مدیریت موثر استرس نه تنها به بهبود سلامت روانی معلمان منجر می شود، بلکه نقش مهمی در ارتقای کیفیت تدریس از طریق افزایش تمرکز، خلاقیت، و تعهد حرفه ای ایفا می کند.همچنین روابط متقابل معلم-شاگردی را بهبود می بخشد.و به ایجاد در نتیجه، پیشنهاد می شود که سیاست گذاران آموزشی و مدیران مدارس توجه بیشتری به برنامه های مدیریت استرس برای معلمان داشته باشند تا از این طریق بتوان کیفیت آموزش و نتایج تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشید.کلیدواژه ها
مدیریت استرس،معلمان،کیفیت تدریس، سلامت روان معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.