بررسی مسئله پرخاشگری و خشونت و نقش والدین و معلمان در سلامت روان دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی علوم تربیتی , مشاوره , روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF04_237
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 170
نویسندگان
دبیر زبان انگلیسی ؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان چاراویماق آذربایجان شرقی
چکیده
پرخاشگری و خشونت در محیط های آموزشی از جمله چالش های جدی است که می تواند تاثیرات منفی و عمیقی برسلامت روانی دانش آموزان داشته باشد. این پدیده، نه تنها بر روابط اجتماعی دانش آموزان اثر می گذارد، بلکه می تواندمانعی برای رشد شخصیتی و تحصیلی آنان باشد. دانش آموزانی که به صورت مکرر در معرض رفتارهای خشونت آمیز یاپرخاشگرانه قرار می گیرند، به تدریج ممکن است با مشکلاتی همچون کاهش اعتمادبه نفس، اضطراب، افسردگی و حتیافت تحصیلی مواجه شوند. از این رو، شناخت عوامل موثر بر بروز پرخاشگری و خشونت و همچنین نقش افراد موثر مانندوالدین و معلمان در پیشگیری و مدیریت این مشکلات، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. عوامل متعددی در شکل گیریاین رفتارهای ناهنجار نقش دارند که از جمله مهم ترین آنها می توان به محیط خانواده و مدرسه اشاره کرد. والدین ومعلمان، به عنوان دو نهاد اصلی در تربیت و پرورش کودکان، نقش کلیدی در پیشگیری و مدیریت پرخاشگری و خشونتدارند. ایجاد یک محیط امن و حمایت گرانه در خانه و مدرسه، افزایش آگاهی والدین و معلمان از نیازهای روانی و عاطفیکودکان، و آموزش مهارت های مدیریت خشم و حل مسئله، از جمله اقداماتی هستند که می توانند به کاهش اینرفتارهای منفی کمک کنند. والدین به عنوان اولین معلمان و الگوهای رفتاری کودکان، نقش مهمی در شکل گیریشخصیت و رفتارهای اجتماعی فرزندان خود دارند. شیوه های تربیتی والدین، نوع روابط خانوادگی، و میزان حمایتعاطفی که کودکان از خانواده دریافت می کنند، می تواند در جلوگیری یا تشدید رفتارهای خشونت آمیز موثر باشد. در کناروالدین، معلمان نیز به عنوان افراد تاثیرگذار در محیط مدرسه، نقش کلیدی در شکل دهی رفتارهای اجتماعی و مدیریتتنش های احتمالی بین دانش آموزان ایفا می کنند. روش های تدریس و تعامل معلمان با دانش آموزان می تواند به طورمستقیم بر رفتار آنان تاثیر گذاشته و به کاهش یا افزایش خشونت در محیط های آموزشی منجر شود. در این پژوهش کهبه شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوریشده است و سعی بر آن شده که به بررسی مسئله پرخاشگری و خشونت و نقش والدین و معلمان در سلامت روان دانشآموزان پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که پرخاشگری و خشونت در دانش آموزان نه تنها به محیطیادگیری آسیب می زند، بلکه سلامت روان آن ها را نیز به خطر می اندازد؛ در این میان، والدین و معلمان با ایجاد محیطیامن، تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی، و ارائه حمایت های روانی می توانند نقش موثری در کاهش این رفتارها وبهبود سلامت روان دانش آموزان ایفا کنند .کلیدواژه ها
سلامتی ، خشونت ، پرخاشگری ، روان ، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.