آزاده مومنی
طاهره گودرزی - کارشناسی علوم تربیتی،آموزگار،تهران؛ایران
فاطمه مرادی - کارشناسی روانشناسی ،آموزگار،تهران؛ایران
فاطمه فلاحی - کارشناسی آموزش ابتدایی ،آموزگار،تهران؛ایران

سواد رسانه ای که به معنی توانایی دسترسی، تجزیه و تحلیل، ارزیابی و ایجاد رسانه ها در اشکال مختلف می باشد در سال های اخیر به طور فزاینده ای پیچیده شده است. با وجود چنین حجم بالایی از اطلاعات که به لطف تلفن های هوشمند و موتورهای جستجو در اختیار ما قرار گرفته است، دانش آموزان امروزی باید در فیلتر کردن آنچه می بینند و می شنوند کارآمدتر عمل کنند. به بیان دیگر، آموزش سوادرسانه ای بیش از هر زمان دیگری اهمیت دارد.سواد رسانه ای به معنی برداشت و درکی است که فرد از رسانه دارد. نحوه ی درک فرد از رسانه تاثیر مستقیم بر نحوه ی استفاده او از محتوا و پیام های رسانه ای دارد.سواد رسانه ای ارتباط نزدیکی با سوادهای دیداری و تحلیلی واینترنتی دارد. ایجاد و گسترش رسانه های سمعی و بصری منجر به شکل گیری سواد رسانه ای شده است. با گسترش شبکه های اجتماعی، سواد رسانه ای مفاهیم و ابعاد گسترده تر و پیچیده تری پیدا کرده است.

پیشرفت تحصیلی، سواد رسانه ای،کودک و نوجوان