آموزش هوشمند و تولید محتوای آموزشی جذاب برای دانش آموزان با استفاده از فناوری نوین هوش مصنوعی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی علوم تربیتی , مشاوره , روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF04_031
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 283
نویسندگان
کارشناسی،علوم دامی، آموزش و پرورش مازندران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی آموزش هوشمند و تولید محتوای آموزشی جذاب برای دانش آموزان با استفاده از فناوری نوین هوش مصنوعی صورت گرفته است. هدف اصلی پژوهش، شناسایی مزایا، چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری و تدریس و همچنین ارائه راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزشی و افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان است. روش پژوهش از نوع مروری است که با بررسی سیستماتیک مقالات علمی، کتب و منابع معتبر در زمینه هوش مصنوعی و آموزش انجام شده است. پژوهش های انجام شده نشان می دهند که هوش مصنوعی می تواند تاثیر بسزایی در بهبود فرآیند یادگیری داشته باشد. سیستم های آموزشی مبتنی بر AI قادرند با تحلیل داده های آموزشی و اطلاعات فردی دانش آموزان، محتوای آموزشی شخصی سازی شده و متناسب با نیازهای هر دانش آموز ارائه دهند. این سیستم ها می توانند با تشخیص نقاط قوت و ضعف دانش آموزان، برنامه های آموزشی خاص و متنوعی برای هر فرد طراحی کنند که منجر به بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش انگیزه یادگیری می شود. از جمله کاربردهای موفق AI در آموزشمی توان به استفاده از چت بات های آموزشی، دستیارهای هوشمند و سیستم های توصیه گر اشاره کرد که امکان پشتیبانی و راهنمایی مستمر دانش آموزان را فراهم می کنند. این ابزارها نه تنها به یادگیری فعال و مشارکتی کمک می کنند، بلکه به معلمان نیز امکان می دهند تا با استفاده از داده های تحلیلی، بهبود مستمر فرآیند تدریس خود را تضمین کنند. نتایج پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی، توانایی بالقوه ای در تغییر و تحول نظام آموزشی دارد. با استفاده از این فناوری می توان محیط های یادگیری جذاب تر، پویا و موثرتری ایجاد کرد که در آنها دانش آموزان به طور فعال در فرآیند یادگیری شرکت کنند و به نتایج بهتری دست یابند. با این حال، برای بهره گیری کامل از مزایای هوش مصنوعی، نیاز به توسعه زیرساخت های مناسب، آموزش معلمان و تربیت نیروی انسانی متخصص در این زمینه وجود دارد. همچنین، توجه به مسائل اخلاقی و حریم خصوصی در استفاده از هوش مصنوعی در آموزش ضروری است تا از سو استفاده و نادیده گرفتن حقوق دانش آموزان جلوگیری شود. به طور کلی، این پژوهش تاکید دارد که ادغام هوش مصنوعی با نظام آموزشی می تواند به ایجاد فرصت های جدید و نوآورانه برای یادگیری و تدریس منجر شود و به بهبود کیفیت آموزش و پرورش در جامعه کمک کند.کلیدواژه ها
آموزش هوشمند، تولید محتوای آموزشی، دانش آموزان، فناوری نوین هوش مصنوعیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.