بررسی تاثیر روش های تدریس بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدائی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی علوم تربیتی , مشاوره , روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF04_023
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 376
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری زاهدان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری زاهدان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری زاهدان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری زاهدان
چکیده
روش های تدریس فعال در مقطع ابتدایی به افزایش انگیزه، مشارکت، و یادگیری موثر در دانش آموزان منجر می شود. در این روشها، دانش آموزان به طور همزمان مهارت های استدالل، مذاکره، بحث و گفتگو، حل مساله، و همکاری را یاد می گیرند. این روش باعث افزایش اعتماد به نفس، مسئولیت پذیری، و ارتباطات دانش آموزان با معلم و همکلاسی ها می شود. در مقابل، روش های تدریس غیر فعال مانند سخنرانی، دانش آموزان را به فعالیت مستقل کمتری در کلاس تشویق می کند و یادگیری را کاهش می دهد. روش های تدریس فعال مانند بحث، پروژه، و کار گروهی، دانش آموزان را درگیر می کند و یادگیری را افزایش می دهد. در نتیجه، انتخاب روش های تدریس مناسب برای هر کلاس و درس، به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی کمک می کند اگر روش تدریس مناسبی انتخاب کنیم؛ می توانیم به فرایند یادگیری دانش آموز عمق ببخشیم که این مهمبا در نظر گرفتن شرایط خاص زمانی ، مکانی ، امکانات کلاسی و... محقق می شود ؛ از روش هایی که در این مقاله نام برده ایم می توان به روش های کاوشگری ، حل مسئله ، سخنوری، گردش علمی اشاره کرد.کلیدواژه ها
یادگیری ، تدریس ، روش تدریسمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.