میزان تاثیر تلفیق دروس بر مهارت حل مسئله دانش آموزان

• سال انتشار: 1403
• محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی علوم تربیتی , مشاوره , روانشناسی و علوم اجتماعی
• کد COI اختصاصی: RVCONF04_004
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 131

نویسندگان

الهام مزیری

کارشناسی راهنمایی و مشاوره،آموزگار،بوشهر؛ایران

مرضیه زنده وی

کارشناسی روانشناسی،آموزگار،بوشهر؛ایران

فرزانه کاظمی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشانسی تربیتی، آموزگار، بوشهر؛ایران

اعظم قنبری

کارشناسی ارشد علوم تربیتی،آموزگار، بوشهر؛ایران

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
• بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
• بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
• توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
• اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.