ارزیابی وابستگی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی به والدین (مطالعه موردیشهرستان نقده)
محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPSE13_004
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1403
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش ارزیابی وابستگی دانش آموزان کلاس اولی به والدین می باشد. با آغاز ماه مهر و باز شدن مدارس، نگرانی های خانواده هایی کهدانش آموزان کلاس اولی دارند ، شروع می شود . یکی از این نگرانی ها ترس از مدرسه و وابستگی بیش از حد به والدین می باشد. البته در ایندوره با وجود کلاس های زیادی که کودکان قبل از شروع مدرسه می روند، تقریبا مشکلی ندارند اما باز هم بسیاری از آن ها در روزهای آغازین بامشکل مواجه می شوند. پژوهش حاضر از نوع پدیدارشناسی است. جامعه آماری در تحقیق حاضر والدین دانش اموزان کلاس اولی که وابستگیشدید دارند ، هستند. نمونه مورد مطالعه ۶ نفر از این والدین هستند که به روش نمونه گیری هدفمند از نوع گلوله برفی انتخاب شده اند .گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه نیمه ساختارمند انجام شده است. برای تحلیل یافته و کددهی از نرم افزار MAXQDA استفاده شده است.اکثر والدین بیشترین علت وابستگی را خانواده می دانستند لذا اختلافات خانوادگی یا ژنتیک تاثیر زیادی دارد.
نویسندگان
معصومه نوبهار
معاون پرورشی مدرسه، آموزش و پرورش شهرستان نقده، ایران
سحر حلاج نقدهی
آموزگار ابتدایی،آموزش و پرورش شهرستان نقده، ایران
سکینه جهانگیرزاده
آموزگار ابتدایی،آموزش و پرورش شهرستان نقده، ایران