نقش بازی در یادگیری: اهمیت یادگیری تجربی در آموزش ابتدایی

این مقاله به بررسی نقش بازی در فرآیند یادگیری و اهمیت یادگیری تجربی در آموزش ابتدایی می پردازد. بازی به عنوان یک ابزار آموزشی قدرتمند، نقش بسزایی در توسعه مهارت های اجتماعی، عاطفی، شناختی و حرکتی کودکان دارد. یادگیری از طریق بازی، نه تنها فرصتی برای تفریح و سرگرمی فراهم می کند، بلکه با کمک به درک عمیق تر مفاهیم آموزشی، فرآیند یادگیری را بهبود می بخشد. روش های یادگیری تجربی با ایجاد شرایط واقعی یا شبیه سازی شده، دانش آموزان را قادر می سازد تا از طریق تجربه های عملی به کشف و درک مفاهیم پیچیده تر بپردازند. این روش ها به دلیل ارتباط مستقیم با تجربه های واقعی، یادگیری را پایدارتر و اثرگذارتر می سازند. این مقاله با تکیه بر مطالعات و تحلیل های مختلف، نقش بازی های آموزشی در تسهیل یادگیری تجربی را بررسی نموده و پیشنهاداتی برای بهبود کیفیت آموزش ابتدایی ارائه می دهد. شناخت و بهره گیری از این روش ها می تواند به طور قابل توجهی به ارتقاء فرآیند آموزشی و پرورش نسل آینده کمک کند.

کلیدواژه ها:

ابتدایی ، یادگیری ، نقش بازی