بررسی رابطه مدیریت آموزشی تحول گرا با میانجی گری رفتار سازمانی بر نشاط فکری دانش آموزان دوره دوم مقطع ابتدایی ناحیه ۴ مشهد
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_519
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 129
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
چکیده
در این پژوهش به بررسی رابطه مدیریت آموزشی تحول گرا با میانجی گری رفتار سازمانی بر نشاط فکری دانش آموزان دوره دوم مقطع ابتدایی ناحیه ۴ مشهد پرداخته شد. طرح تحقیق به دلیل توصیف عینی،واقعی ومنظم از موضوع مورد نظر و به تبع آن استنباط و کسب نتایج ملموس، از روش توصیفی (زمینه یابی) و نوع مطالعه به جهت بررسی ماهیت و میزان رابطه متغیرها، از همبستگی استفاده گردید. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان دوره دوم مقطع ابتدایی و مدیران ناحیه ۴ شهر مشهد با تعداد ۵۰۰۰ نفر دانش آموز و ۷۰۰ نفر مدیران می باشد که به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و با حجم نمونه ۳۸۴ نفر (با توجه به نامحدود بودن جامعه آماری و با استفاده از جدول مورگان) انتخاب گردید. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل: پرسشنامه نشاط ذهنی رایان و فردریک(۱۹۹۷)، پرسشنامه مدیریت تحول گرا بس و آولیو (۱۹۹۷) و پرسشنامه رفتار سازمانی پودساکف و همکاران (۱۹۹۰) بودند. نتایج یافته های پژوهش نشان داد که مدیریت آموزشی تحول گرا با میانجی گری رفتار سازمانی بر نشاط فکری دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
مدیریت آموزشی تحول گرا، رفتار سازمانی ، نشاط فکریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.