لیلا زارع سلماسی - دکترای زبان و ادبیات فارسی دبیر هنرستان هیات امنایی آمنه

این پژوهش به بررسی رفع چالش ها و جذابیت افزایی و آموزش زبان و ادب فارسی در کلاس درس دانش آموزان مقطع متوسطه پرداخته است. بررسی علاقه ی کمتر دانش آموزان در آموزش زبان فارسی خود بیان گر وجود معضلاتی در این حوزه آموزشی است. که باید در سطوح مختلفی مانند سطح منابع انسانی و سطح منابع درسی مورد بررسی قرار گیرد و مشکلات به صورت علمی و دقیق بررسی و پژوهش شود و آگاهانه راهکارهای کارشناسی شده ارائه گردد. دانش آموزان هنوز به اهمیت والای این درس در تربیت پی نبرده اند که این عامل، موجب شده است تا ادبیات فارسی در جایگاهی که شایسته آن است، قرار نگیرد. در این مقاله نویسنده ضمن تقدیر و سپاس فراوان از کسانی که با دغدغه و احساس مسئولیت در برابر زبان و ادبیات گرانسنگ فارسی به تالیف کتابهای فارسی پرداخته اند به دنبال راهکارهایی برای رفع چالش های تدریس در این زمینه است . آموزش ادبیات فارسی در عصر دیجیتال با چالشهای متنوعی روبرو است که میتواند بر کیفیت و اثربخشی فرآیند یادگیری تاثیربگذارد. این چالشها شامل تغییرات در الگوهای مطالعه، رقابت با منابع سرگرمی دیجیتال، کاهش تمرکز و پراکندگی توجه، و نیاز به روشهای تدریس نوین است.یکی از بزرگترین چالشها، کاهش تمایل به مطالعهی متون طولانی و عمیق است که به نوبهی خود میتواند بر درک و تحلیل ادبی تاثیر منفی بگذارد.در این مقاله با استفاده از روش توصیفی پیمایشی به گردآوری داده های مورد نیاز پرداخته شده و داده های گردآوری شده تجزیه و تحلیل شده است. . آنچه دراین پژوهش خواهد آمد، نگاهی است کوتاه و گذرا به روش های نوین تدریس در ادبیات فارسی و نقد آن سخن به میان خواهد آمد.سپس نتیجه گیری بعمل آمده و در پایان پیشنهاداتی ارائه میشود. نویسنده در نهایت به این نتیجه میرسد که دانش آموزان امروزی بیشتر به محتوای کوتاه و سریع علاقه مند هستند، که این مسئله میتواند مطالعه ی آثار ادبی کلاسیک را به چالش بکشد.علاوه بر این، رقابت با سرگرمیهای دیجیتالی مانند بازیهای ویدئویی و شبکه های اجتماعی، توجه دانش آموزان را از مطالعهی ادبیات منحرف میکند. این موضوع نیازمند طراحی برنامه های درسی است که بتوانند با جذابیتهای دیجیتالی رقابت کنند و همزمان ارزشهای ادبی را حفظ نمایند.در این راستا، معلمان باید روشهای تدریس خود را با استفاده از ابزارهای دیجیتالی و رویکردهای تعاملی به روزرسانی کنند. استفاده از مدیاهای مختلف مانند ویدئوها، پادکستها و بازیهای آموزشی میتواند به افزایش جذابیت ادبیات فارسی کمک کند.

چالش های ندریس ادبیات- جذابیت افزویی- رفع موانع – روش های نوین