تحلیل اثرات روش های تدریس بازی محور و فعالیت های عملی بر یادگیری کودکان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: MPYSS05_048
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 108
نویسندگان
کارشناس راهنمایی و مشاوره، آموزگار ابتدایی، اهواز، خوزستان
چکیده
هدف از این مقاله، بررسی و تحلیل اثرات روش های تدریس بازی محور و فعالیت های عملی بر یادگیری کودکان است. در سال های اخیر، روش های تدریس سنتی به دلیل عدم توانایی در ایجاد انگیزه و تعامل موثر در کودکان، مورد انتقاد قرار گرفته اند. در مقابل، روش های تدریس لازی محور و فعالی های عملی به عنوان رویکردهای نوین و موثر در زمینه آموزش کودکان مطرح شده اند. این مقاله به مرور و تحلیل مطالعات موجود در زمینه تاثیرات این روش ها پرداخته و نتایج مختلف آنها را مقایسه می کند. مطالعات نشان می دهد که روش های تدریس بازی محور می توانند با ایجاد محیط های تعاملی و انگیزشی، بهبود چشمگیری در توانایی شناختی و اجتماعی کودکان ایجاد کنند. از سوی دیگر، فعالیت های عملی با فراهم کردن فرصت های واقعی برای تجربه و یادگیری، به کودکان کمک می کنند تا مفاهیم پیچیده را بهتر درک کرده و به صورت عملی به کار بگیرند. نتایج این مقاله حاکی از آن است که ترکیب این دو روش می تواند به عنوان یک استراتژی آموزشی موثر و جامع، در بهبود فرآیند یادگیری کودکان نقش بسزایی ایفا کند. پیشنهادات کاربردی ارائه شده در این مقاله می تواند به معلمان و مربیان در ارتقاء کیفیت اموزشی و افزایش انگیزه و تعامل در کلاس های درس کمک کند. همچنین این مقاله نقاط قوت و ضعف هر یک از این روش ها را شناسایی کرده و راهکارهای برای بهبود و بهره وری بیشتر از آنها ارائه می دهد. در نهایت، این تحقیق به تبیین مسیرهای جدیدی برای تحقیقات آینده در زمینه روش های تدریس نوین می پردازد.کلیدواژه ها
تدریس بازی محور، فعالیت های عملی، یادگیری کودکان، آموزش تجربی، روش های تدریس نوینمقالات مرتبط جدید
- فناوری های نوین در آموزش: تسهیل یادگیری یا ایجاد شکاف دیجیتالی؟
- تعارض و همگرایی توسل به اصل ضرورت نظامی در شرایط اضطراری: بازنگری حقوق بشردوستانه در درگیری های مسلحانه
- Using Renewable Energy For Sustainable Port
- حق بر حریم خصوصی در فضای مجازی با تاکید بر قوانین ایران و اروپا
- تاثیر هوش مصنوعی بر عدالت در حقوق بین الملل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.