چالش های معلمان در تدریس آموزش ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_355
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 92
نویسندگان
کارشناسی مددکاری دانشگاه علمی کاربردی اهواز
کارشناسی ارشد مهندسی کشاورزی دانشگاه ایلام
کارشناسی دینی عربی دانشگاه تربیت معلم رسول اکرم اهواز
چکیده
آموزش ابتدایی یکی از مهم ترین مراحل آموزشی در زندگی هر فرد است که پایه گذار دانش و مهارت های بنیادین می باشد. معلمان در این دوره مسئولیت سنگینی بر عهده دارند، چرا که باید ضمن انتقال مفاهیم علمی و آموزشی، به رشد عاطفی، اجتماعی و شناختی دانش آموزان نیز کمک کنند. با این حال، تدریس در دوره ابتدایی با چالش ها و مشکلات متعددی همراه است که می تواند بر کیفیت آموزش و یادگیری تاثیرگذار باشد. در این مقاله، به بررسی چالش های معلمان در تدریس آموزش ابتدایی پرداخته می شود.یکی از اصلی ترین چالش های معلمان در آموزش ابتدایی، تنوع و تفاوت های فردی دانش آموزان است. دانش آموزان در این دوره با پیشینه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی متفاوت وارد مدرسه می شوند و هر یک نیازها و توانایی های خاص خود را دارند. معلمان باید بتوانند به این تفاوت ها پاسخ دهند و برنامه های آموزشی خود را بر اساس نیازهای فردی دانش آموزان تنظیم کنند. این کار نیازمند توانایی بالا در تشخیص نیازها و استفاده از روش های تدریس متنوع و خلاقانه است.چالش دیگر، مدیریت کلاس درس و ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری است. کلاس های درس ابتدایی معمولا پرجمعیت هستند و معلمان باید بتوانند توجه همه دانش آموزان را جلب کنند و نظم و انضباط را در کلاس حفظ کنند. این مسئله به ویژه در کلاس هایی با تعداد زیاد دانش آموزان و کمبود امکانات آموزشی بیشتر به چشم می آید. معلمان باید از مهارت های مدیریت کلاس و ارتباط موثر با دانش آموزان برخوردار باشند تا بتوانند محیطی آرام و مناسب برای یادگیری ایجاد کنند.یکی دیگر از چالش های مهم، کمبود منابع و امکانات آموزشی است. بسیاری از مدارس ابتدایی با کمبود کتاب ها، وسایل آموزشی و تجهیزات مواجه هستند. این مسئله می تواند فرایند تدریس را برای معلمان دشوار کند و بر کیفیت آموزش تاثیر منفی بگذارد. معلمان در چنین شرایطی باید از خلاقیت و ابتکار خود استفاده کنند تا با حداقل امکانات، بهترین نتایج را در آموزش دانش آموزان حاصل کنند.تغییرات مداوم در برنامه های درسی و الزامات آموزشی نیز یکی از چالش های پیش روی معلمان است. تغییرات سریع و پیوسته در سیاست ها و برنامه های آموزشی می تواند باعث سردرگمی و فشار بر معلمان شود. آن ها باید دائما خود را با این تغییرات هماهنگ کنند و روش های تدریس خود را به روز رسانی کنند. این امر نیازمند آموزش مداوم و دسترسی به منابع و اطلاعات جدید است.در نهایت، فشارهای روانی و کاری بر معلمان ابتدایی یکی دیگر از چالش های مهم است. مسئولیت سنگین آموزش و تربیت کودکان، فشارهای ناشی از انتظارات والدین و جامعه، و نیز نیاز به هماهنگی با همکاران و مدیران مدرسه می تواند منجر به استرس و فرسودگی شغلی در معلمان شود. توجه به سلامت روانی معلمان و ارائه حمایت های لازم به آنان برای مدیریت این فشارها، از اهمیت ویژه ای برخوردار است.در این مقاله، به تفصیل به بررسی هر یک از این چالش ها و راهکارهای ممکن برای مقابله با آن ها پرداخته خواهد شد تا بتوان بهبود و ارتقای کیفیت آموزش ابتدایی را تحقق بخشید.کلیدواژه ها
چالش های، معلمان ، تدریس ،آموزش ،ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.