نقش معلمان در تشخیص و مدیریت مشکلات روانی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_302
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 126
نویسندگان
کارشناسی مهندسی مکانیک دانشگاه آمل
چکیده
معلمان در موقعیت منحصر به فردی قرار دارند که می توانند مشکلات روانی دانش آموزان را شناسایی و مدیریت کنند. نقش آن ها در این زمینه شامل موارد زیر است:شناسایی علائم اولیه:معلمان با مشاهده رفتارهای غیرمعمول یا تغییرات ناگهانی در عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان می توانند علائم اولیه مشکلات روانی را تشخیص دهند.علائمی مانند اضطراب، افسردگی، پرخاشگری یا انزوا ممکن است نشان دهنده مشکلات روانی باشند.ارائه حمایت های اولیه:معلمان می توانند فضای کلاس را به گونه ای طراحی کنند که حمایت کننده و امن باشد و به دانش آموزان احساس پذیرش و امنیت بدهد.برقراری ارتباط موثر و گوش دادن به مشکلات دانش آموزان می تواند به کاهش استرس و اضطراب آن ها کمک کند.ارجاع به متخصصان:در مواردی که مشکلات روانی دانش آموزان نیاز به مداخله تخصصی دارد، معلمان می توانند آن ها را به مشاوران مدرسه یا روانشناسان معرفی کنند.همکاری با والدین و ارائه اطلاعات دقیق و مستند به آن ها در مورد وضعیت دانش آموز نیز از اهمیت بالایی برخوردار است.آموزش مهارت های زندگی:معلمان می توانند با آموزش مهارت های زندگی مانند مدیریت استرس، حل مسئله، و ارتباطات موثر به دانش آموزان کمک کنند تا با مشکلات روانی بهتر مقابله کنند.تقویت اعتماد به نفس و خودکارآمدی دانش آموزان از طریق فعالیت های کلاسی و برنامه های آموزشی نیز موثر است.پیشگیری از مشکلات روانی:برگزاری برنامه های آموزشی و کارگاه های آگاهی بخشی در مورد سلامت روان می تواند به پیشگیری از بروز مشکلات روانی کمک کند.ایجاد محیطی مثبت و حمایت کننده در مدرسه و کلاس درس نقش مهمی در پیشگیری از مشکلات روانی دارد.در مجموع، نقش معلمان در تشخیص و مدیریت مشکلات روانی دانش آموزان بسیار حیاتی است و می تواند تاثیر زیادی در بهبود سلامت روانی و تحصیلی آن ها داشته باشد. فراهم کردن آموزش های لازم به معلمان و ایجاد سازوکارهای حمایتی مناسب در مدارس می تواند این نقش را تقویت کند و به ارتقاء کیفیت زندگی دانش آموزان کمک کند.کلیدواژه ها
نقش معلمان در تشخیص و مدیریت مشکلات روانی دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.