تجارب یادگیری درفضای باز وتاثیرآن بر دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_246
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 108
نویسندگان
کارشناسی ریاضی دانشگاه آزاد ایذه
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه دولتی اصفهان
کارشناسی ریاضی دانشگاه آزاد ایذه
کارشناسی ارشد ریاضی دانشگاه علم و صنعت تهران
چکیده
فضای باز به عنوان محیطی پویا و تعاملی، فرصت های یادگیری بی نظیری را برای دانش آموزان فراهم می کند که فراتر از چارچوب های کلاسیک مدرسه است. در این مقاله، به بررسی تاثیر تجارب یادگیری در فضای باز بر جنبه های مختلف رشد و توسعه دانش آموزان پرداخته شده است. یادگیری در فضای باز می تواند انگیزه های درونی دانش آموزان را تقویت کند و بهبود مهارت های اجتماعی و عاطفی آن ها را به دنبال داشته باشد. این نوع یادگیری فرصتی برای تجربه های عملی و تعاملی فراهم می آورد که باعث درک بهتر مفاهیم علمی و تعمیق دانش نظری می شود. علاوه بر این، فعالیت های یادگیری در فضای باز به دانش آموزان کمک می کند تا توانایی حل مسئله و تفکر انتقادی خود را تقویت کنند و ارتباط بیشتری با محیط طبیعی برقرار نمایند. این تجربه ها می توانند موجب افزایش اعتماد به نفس و خودکارآمدی در دانش آموزان شوند، زیرا آن ها از محیط کلاس درس فراتر رفته و در شرایط واقعی با چالش ها روبه رو می شوند.همچنین، یادگیری در فضای باز تاثیرات مثبتی بر سلامت جسمی و روانی دانش آموزان دارد. با حضور در فضای باز و تعامل با طبیعت، میزان استرس و اضطراب دانش آموزان کاهش یافته و نشاط و شادابی بیشتری تجربه می کنند. این موضوع به ویژه در دوران کودکی و نوجوانی که رشد جسمی و ذهنی در اوج خود قرار دارد، از اهمیت ویژه ای برخوردار است.در این مقاله به پژوهش های مختلفی که تاثیر یادگیری در فضای باز را بررسی کرده اند، اشاره شده است. نتایج این پژوهش ها نشان می دهد که دانش آموزانی که تجربه یادگیری در فضای باز را داشته اند، در مقایسه با دانش آموزانی که فقط در محیط کلاس درس فعالیت داشته اند، پیشرفت بیشتری در مهارت های علمی، اجتماعی و عاطفی از خود نشان داده اند. به طور کلی، یافته های این مقاله تاکید می کند که یادگیری در فضای باز به عنوان رویکردی موثر در آموزش و پرورش می تواند بهبود چشمگیری در عملکرد تحصیلی، توسعه فردی و افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری ایجاد کند. لذا توصیه می شود که برنامه های آموزشی مدارس به گونه ای طراحی شوند که این نوع یادگیری را به عنوان بخشی از برنامه درسی به طور منظم در نظر بگیرند.کلیدواژه ها
تجارب ،یادگیری ،فضای باز ،تاثیر، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.