تبیین تاثیرگذاری وسایل ارتباط جمعی بر آسیب پذیری اجتماعی دانش آموزان

گسترش فناوری های نوین در عرصه الکترونیک و رایانه در چند دهه گذشته، موجب پدیدار شدن انواع و اقسام لوازم و برنامه های الکترونیکی و ارتباط جمعی از جمله اینترنت، تلفن همراه، ماهواره و ...، در جهان شده است. انکارناپذیر است که این تحولات و پیشرفت ها، زندگی بشری را چندین برابر آسان تر نموده است؛ اما در آن سوی سکه، نمی توان از آسیب های اجتماعی ناشی از این فناوری های نوین غافل ماند؛ به طورکلی گسترش اینترنت، شبکه های مجازی و وسایل ارتیاط جمعی در جامعه موجب بروز فرصت هایی جهت افزایش آگاهی افراد و حتی ایجاد اشتغال برای برخی از افراد شده است، ولی تهدیداتی به ویژه برای دانش آموزان به همراه دارد. با وجود اینترنت، علاوه بر وجود دنیای واقعی و الگوهای ارتباط سنتی در آن، فضاهای مجازی نیز ایجاد شده اند که نحوه ی تولید، انتقال و مصرف اطلاعات در آنها دیگر به شیوه سنتی صورت نمی پذیرد و این الگوها، کاملا دگرگون شده اند. گسترش فضاهای مجازی مانند سایر انواع دیگر تحولات و پیشرفت ها، پیامدها و آثار مثبت و منفی گوناگونی را در جامعه و زندگی کاربران این گونه فضاها ایجاد کرده است.. دانش آموزان عصر حاضر مانند دانش آموزان نسل های گذشته نیستند که تنها با بازی کردن با همسالانشان و تماشای کارتون های تلویزیونی سرگرم شوند. تقریبا تمامی آنان از همه این فناوری ها یا برخی از آنها برخوردارند. صرف نظر از کاربرد وسیع این ابزارها، آنچه امروزه کاربرد وسیعی یافته و بخش وسیعی از فعالیت های روزمره ی افراد را پوشش می دهد، اینترنت و به تبع آن فضای مجازی است. در این پژوهش به تبیین تاثیرگذاری وسایل ارتباط جمعی بر آسیب پذیری اجتماعی دانش آموزان پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

آسیب اجتماعی ، وسایل ارتباطی جمعی ، آموزش ، مدرسه ، دانش آموز ، اینترنت