اصول و فلسفه آموزش و پرورش
عنوان مقاله: اصول و فلسفه آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: CFTP10_3324
منتشر شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم در سال 1403
شناسه ملی مقاله: CFTP10_3324
منتشر شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
رقیه سالاری - کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار چهارم ابتدایی، هرمزگان، بندرلنگه
خلاصه مقاله:
رقیه سالاری - کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار چهارم ابتدایی، هرمزگان، بندرلنگه
آموزش و پرورش به عنوان یکی از بنیادهای اصلی توسعه فردی و اجتماعی، نقش مهمی در شکل دهی به آینده جوامع و نسل های آینده ایفا می کند. فلسفه و اصول آموزش و پرورش به عنوان چارچوب های نظری و عملی در این حوزه، به تعیین اهداف، روش ها و استراتژی های موثر برای تربیت و آموزش افراد کمک می کنند. اصول آموزش و پرورش به مجموعه ای از قواعد و استانداردهای عملیاتی اشاره دارند که بر اساس فلسفه های آموزشی تدوین می شوند. این اصول شامل برابری آموزشی، تنوع پذیری، پیوستگی و تسلسل در آموزش و تمرکز بر یادگیری فعال هستند. اصول مذکور به هدف های کلیدی مانند فراهم کردن فرصت های برابر برای همه دانش آموزان، احترام به تفاوت های فردی، و تشویق به تفکر انتقادی و مشارکت فعال در یادگیری کمک می کنند.در مجموع، فلسفه و اصول آموزش و پرورش به ایجاد نظام های آموزشی کارآمد و موثر کمک کرده و به تربیت افرادی متفکر، مسئول و توانمند برای مواجهه با چالش های فردی و اجتماعی کمک می کنند. این مبانی نه تنها به طراحی و اجرای برنامه های آموزشی کمک می کنند، بلکه به ارتقاء کیفیت آموزش و تحقق اهداف آموزشی و تربیتی نیز می پردازند.
کلمات کلیدی: اصول، فلسفه، آموزش و پرورش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2090957/