CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی اثرات آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی اثرات آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ICMHSR17_258
منتشر شده در هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه عباسی اندواری - دبیر آموزش و پرورش شهرستان آمل
مژده کامیار - دبیر آموزش و پرورش شهرستان آمل
بهناز جعفری - دبیر آموزش و پرورش شهرستان آمل
فروزان قلی پورکرانی - دبیر آموزش و پرورش شهرستان آمل
علیرضا حیدری مزرس - دبیر آموزش و پرورش شهرستان آمل

خلاصه مقاله:
تاثیرات و پیامدهای مثبت و منفی فضای مجازی بعنوان یک پدیده نوین در اجتماعات انسانی در حال گسترش است وهر روز از سوی صاحب نظران و رسانه ها نقش مثبت اینترنت و فضای مجازی درتوسعه اقتصادی و نقش منفی آن در توسعه فرهنگی برجسته سازی می شود. با در نظر گرفتن مواردی همچون ارتقای سطح دانش معلمان در استفاده از تکنولوژی های روز، ایجاد تعامل پیوسته و موثر میان اولیا و مربیان، مشارکت دادن دانش آموز در کلاس مجازی ، تهیه محتوای الکترونیکی و از بین بردن مشکلات زیرساختی و مخابراتی و رفع موانع مالی دانش آموزان کم برخوردار میتوان به افزایش هرچه بیشتر اثرگذاری اموزش الکترونیکی و در نتیجه ارتقای سطح آموزشی کشور کمک کرد

کلمات کلیدی:
مجازی ، اینترنت ، آموزش، یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2090189/