بررسی نقش و تاثیرات والدین و مدرسه در تربیت دینی دانش آموزان ابتدایی و چالش های آن

تربیت دینی یکی از ارکان اساسی در رشد و پرورش کودکان و نوجوانان به شمار می رود که تاثیرات عمیقی بر شکل گیری شخصیت، ارزش ها و نگرش های آنان دارد. این فرآیند نه تنها در بعد فردی اهمیت دارد، بلکه از دیدگاه اجتماعی و فرهنگی نیز در ساختار جامعه نقش مهمی ایفا می کند. به ویژه در دوران ابتدایی، که پایه گذاری اولیه شخصیت و ارزش های کودکان صورت می گیرد، ضرورت تربیت دینی بیشتر نمایان می شود. در این راستا، والدین و مدرسه به عنوان دو نهاد اساسی تربیتی، نقش مهم و مکملی در جهت دهی به رفتارها، اعتقادات و نگرش های دینی دانش آموزان ایفا می کنند. از یک سو، خانواده به عنوان نخستین محیط تربیتی، ارزش ها و هنجارهای دینی را از طریق تعاملات روزمره و آموزش های غیررسمی به کودکان انتقال می دهد. والدین با رفتارها، باورها و نگرش های خود الگویی قابل مشاهده برای فرزندان هستند و از طریق ایجاد محیطی آکنده از معنویت و اخلاق، بستری مناسب برای نهادینه سازی مفاهیم دینی در ذهن و رفتار کودک فراهم می آورند. از سوی دیگر، مدرسه به عنوان نخستین محیط اجتماعی رسمی که کودکان در آن حضور می یابند، می تواند با ارائه آموزش های سازمان یافته و برنامه ریزی شده، تربیت دینی را به صورت علمی و نظام مند در فرآیند رشد کودکان پیاده سازی کند. معلمان، به عنوان الگوهای رفتاری و آموزشی، نقش مهمی در این زمینه ایفا می کنند و می توانند با استفاده از روش های تربیتی نوین، به فهم عمیق تر و ایجاد علاقه مندی درونی به آموزه های دینی کمک کنند. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی نقش و تاثیرات والدین و مدرسه در تربیت دینی دانش آموزان ابتدایی و چالش های آن پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که تربیت دینی کودکان ابتدایی با چالش های متعددی روبه رو است که می تواند اثربخشی این فرآیند را تحت الشعاع قرار دهد. از جمله این چالش ها می توان به تغییرات اجتماعی و فرهنگی، کاهش نقش و نفوذ سنتی خانواده ها، تعدد منابع اطلاعاتی (همچون رسانه های اجتماعی)، و اختلاف دیدگاه های تربیتی میان والدین و معلمان اشاره کرد. همچنین، عدم هم سویی بین محیط خانواده و مدرسه در ارائه آموزه های دینی می تواند منجر به سردرگمی و گسست در دریافت این مفاهیم شود.

کلیدواژه ها:

تربیت ، دینی ، مدرسه ، والدین ، دانش آموزان