تاثیر خانواده، مدرسه و جامعه بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان

رشد عاطفی و اجتماعی دانشآموزان تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار دارد که مهمترین آنها خانواده، مدرسه و جامعه هستند. هریک از این عوامل نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت و رفتار اجتماعی کودکان ایفا میکنند . خانواده اولین و مهمترین نهادتاثیرگذار بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان است. محیط خانواده، روابط بین اعضا، نحوه تربیت و الگوهای رفتاری والدین همگیبه شکل گیری احساس امنیت، اعتماد به نفس و مهارت های اجتماعی کودکان کمک میکنند. خانوادهای که حمایت عاطفی و توجهکافی به کودکان خود داشته باشد، زمینه ساز رشد سالم عاطفی و اجتماعی آنها خواهد بود. همچنین، والدین به عنوان الگوهایاصلی رفتاری، نقش مهمی در آموزش ارزش ها، اصول اخلاقی و مهارت های اجتماعی به کودکان دارند . مدرسه دومین نهاد مهم استکه تاثیر قابل توجهی بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دارد. محیط مدرسه، روابط بین دانشآموزان و معلمان، برنامه هایآموزشی و فعالیتهای گروهی همه در توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی کودکان نقش دارند. مدرسه فضایی است که کودکانمیتوانند تعاملات اجتماعی متنوعی را تجربه کنند، مهارت های همکاری و حل مسئله را بیاموزند و احساس تعلق به یک گروهبزرگتر را تجربه کنند. نقش معلمان در ایجاد محیطی حمایتی و پرمحبت، تشویق به تعاملات مثبت و آموزش مهارتهای اجتماعیبه دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است . جامعه نیز به عنوان نهاد سوم تاثیرگذار بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان مطرح است.محیط اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی که کودکان در آن زندگی می کنند، می تواند فرصت ها و چالش های متعددی را برای آنها فراهمکند. تعامل با همسالان در محیط های مختلف مانند پارکها، باشگاه های ورزشی و فعالیتهای داوطلبانه میتواند به تقویت مهارتهایاجتماعی و عاطفی کودکان کمک کند. همچنین، ارزشها و هنجارهای فرهنگی جامعه نقش مهمی در شکل گیری باورها و رفتارهایاجتماعی دانش آموزان دارند . در نتیجه، ترکیب متعادل و هماهنگ تاثیرات خانواده، مدرسه و جامعه می تواند به رشد عاطفی واجتماعی سالم دانش آموزان کمک کند و آنها را برای مواجهه با چالش های زندگی و تعاملات اجتماعی آماده کند.

کلیدواژه ها:

خانواده ، مدرسه ، جامعه ، عاطفی ، اجتماعی