روشی برای محاسبه نظری احتمال رده بندی محرک ها بر اساس الگوی آرایه شناختی ویلیام استس و مقایسه آن با نتایج تجربی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی و هشتمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: ICISME08_039
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 104
نویسندگان
دانشجوی دکترای روانشناسی دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
چکیده
روند جدید در نظریات روانشناسی شناختی، در راستای اجتناب از نظریات گسترده و حرکت به سوی مدل های کوچک و دقیقریاضی است که بتوانند پدیده های روانشناختی را با دقت بیشتری پیش بینی کنند. یکی از این مدل ها، الگوی آرایه شناختیویلیام استس است که سعی دارد با استفاده از روابط ریاضی، رفتار آزمودنی ها در طبقه بندی محرک ها (تخصیص محرکی جدیدبه طبقات موجود قبلی) را پیش بینی کند. در این مقاله با ایده گرفتن از الگوی آرایه شناختی استس و با ارائه روشی جدید نشانداده میشود که چگونه میتوان به لحاظ نظری و ریاضی احتمال طبقه بندی محرک ها توسط آزمودنی ها را بر اساس مدلپیشنهادی استس محاسبه نمود، یعنی پیشاپیش محاسبه نمود که هر محرک جدید با چه احتمالی توسط آزمودنی ها به یکی ازدو مجموعه از محرک های از پیش موجود، تخصیص داده می شوند. داده های تجربی میزان دقت پیش بینی نظری را با نتایج ناشیاز داده های عملی مقایسه می کند. نتایج نشان میدهند که مدل پیشنهادی علیرغم برخورداری از روشی منطقی دقت کافی دربرآورده کردن هدف مذکور را ندارد و لذا پیشنهاداتی برای بهبود دقت آن در مطالعات آتی ارائه میشود. این دست تحلیل ها درصورت رسیدن به دقتی قابل قبول میتوانند حاوی کاربردهای بسیار مفیدی در مسائل مختلف روزمره، از جمله در بازاریابی وفروش محصولات و خدمات، در راستای کاهش مصرف منابع و هزینه ها، و افزایش بهره وری و رضایت مشتریان از سویی دیگر،داشته باشد.کلیدواژه ها
آرایه شناختی، رده بندی محرک ها، آزمون کای دومقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر بخشی آموزش غنی سازی روابط زوجین در کاهش مشکلات زناشویی زوجین شهر بوشهر
- نقش عوامل اجتماعی، ورزش، و هنر در بازتوانی زنان مطلقه قربانی خشونت خانگی و اعتیاد
- خودتنظیمی در بزرگسالان مبتلا به اختلال انفجاری متناوب و سابقه اقدام به خودکشی یک مرور نظام مند
- آسیبهای اجتماعی و آموزشی در نظام آموزشی و روش های پیش بینی و پیشگیری
- نظامهای آموزشی و مدیریت آسیبهای اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.