نقش سیستم فعالساز/ بازداری رفتاری در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی انقلاب علوم انسانی اسلامی
  • کد COI اختصاصی: IIHRCONF01_0436
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 103
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهسا سرلک

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک، اراک، ایران

چکیده

پژوهش حاضر باهدف تعیین نقش سیستم فعالساز/ بازداری رفتاری در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش از نوع مطالعات همبستگی است و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهر اراک در نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ بود که از بین آنان براساس روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای تعداد ۳۰۰ نفر انتخاب شدند و به مقیاس سرزندگی تحصیلی حسین چاری و دهقانی زاده (۱۳۹۱) و پرسشنامه سیستم های مغزی - رفتاری کارور و وایت (۱۹۹۴) پاسخ دادند. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون تحلیل رگرسیون چندگانه به روش همزمان و آزمون ضریب همبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار SPSS جهت آزمون دادههای پژوهش ا ستفاده شد. نتایج ن شان داد که متغیرهای پیش بین شامل متغیرهای فعال سازی رفتاری و بازداری رفتاری با متغیر ملاک یعنی سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان، ۲۶ درصد واریانس مشترک دارند. براساس نتایج ، متغیر فعالسازی رفتاری و بازداری رفتاری ، پیش بینی کننده معناداری برای متغیر سرزندگی تحصیلی می باشد و در سطح معناداری ۰۱/۰ با ضرایب بتا ۱۲/۰- و ۲۸/۰، سرزندگی تحصیلی را پیش بینی کرده اند.

کلیدواژه ها

فعالسازی رفتاری ، بازداری رفتاری ، سرزندگی تحصیلی ، دانش آموزان.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.