بررسی روش آموزش معکوس به روش مجازی بر یاد گیری درس ریاضی در دانش آموزان دختر دهم شهرستان آزادشهر
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE20_159
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 185
نویسندگان
گروه ریاضی, واحد علی اباد کتول،دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول،ایران
چکیده
با وجود تغییرات بزرگ در شیوه های آموزشی، از جمله آموزش معکوس، اما همچنان در ایران از روش های آموزشی سنتیاستفاده میشود. همچنین بیماری کووید ۱۹ باعث شد که تمایل به آموزش مجازی افزایش یابد. ای ن مطالعه با هدف بررسیروش آموزش معکوس به صورت مجازی بر یادگیری درس ریاضی در دانش آموزان دختر دهم در شهرستان آزادشهر، انجامشد. در این مطالعه ۱۹۰ دانش آموز دختر پایه دهم تجربی و انسانی وارد مطالعه شدند که به صورت تصادفی ۶۳ نفر در گروهآموزش معکوس به صورت مجازی و ۶۴ نفر هم به عنوان گروه کنترل (آموزش به شیوه سنتی) قرار گرفتند. دانش آموزان پساز تدریس سرفصل های مورد نظر، توسط پس آزمون بررسی شده و میانگین نمرات در آن ها با استفاده از آزمون T مستقلمقایسه شد. براساس نتایج، میانگین نمرات در گروه تدریس معکوس مجازی (۰۴ / ۱۳ ± ۴ / ۱۴) و گروه تدریس به روش سنتیتفاوت معناداری نداشتند (۴۱۷ / ۰= P). این مطالعه نشان داد که در روش مجازی، تفاوت خاصی در شرایط دانش آموزان پدیدنیامد. حضور فیزیکی دانش آموزان در کنار هم و تماس چهره به چهره با معلم، یکی از نقاط قوت این روش تدریسی بوده کهروش مجازی نتوانست به اندازه کافی جایگزین آن گردد. با این حال با رفع ایرادات روش مجازی، می توان از آن در مواقعی کهکلاس های حضوری قابل انجام نمی باشند، بهره برد.کلیدواژه ها
تدریس معکوس، تدریس مجازی، درس ریاضیمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.