بررسی اثرگذاری مولفه های بهداشت روانی در تعهد خاطر سازمانی در معلمان مدارس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE20_048
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 69
نویسندگان
چکیده
بهداشت روان به عنوان وضعیت عمومی روانی و روحی فرد به منظور تعادل و بهداشتی در زندگی شخصی و حرفه ایاو مورد بررسی قرار می گیرد. تعهد خاطر سازمانی نیز به میزان احساس وفاداری، ارتباط مثبت و ارزشمند و تعهدکارکنان نسبت به سازمانی که در آن فعالیت می کنند، اشاره دارد . سازمانهای اموزش و پرورش که به طور معمولمحیط کار پویا و پرفشاری دارند، برای حفظ بهداشت روان و افزایش تعهد خاطر سازمانی کارکنان باید توجه ویژه ایبه این دو عامل داشته باشند . بهداشت روان و تعهد خاطر سازمانی به طور مستقیم با رضایت شغلی کارکنان مرتبطاست. کارکنانی که از شغل خود راضی هستند، بیشترین احتمال را دارند که احساس تعهد خاطر و متعهد بودن بهسازمان را تجربه کنند و در نتیجه بهداشت روان بهتری داشته باشند . ارتباطات موثر و سالم درون سازمانی نقشمهمی در افزایش تعهد خاطر سازمانی و بهداشت روان دارد. فرهنگ سازمانی با ارتباطات باز و متقابل بین کارکنان،مدیران و سایر اعضای سازمان، احساس تعهد خاطر و ارزشمندی ر ا تقویت میکند و در نتیجه بهداشت روان فرد رابهبود می بخشد . حمایت سازمانی شامل ارائه منابع، آموزش و پشتیبانی فردی است که به کارکنان در مواجهه بافشارها و استرس های شغلی کمک می کند . وجود حمایت سازمانی قوی باعث افزایش تعهد خاطر کارکنان به سازمانمیشود و در نتیجه بهداشت روان را تقویت می کند . به طور کلی، ایجاد یک محیط کار سالم و پشتیبانی کننده، کهشامل رضایت شغلی، ارتباطات سالم، حمایت سازمانی و توازن کار-زندگی است، میتواند بهبود بهداشت روان و تعهدخاطر سازمانی کارکنان در سازمانهای اموزش و پرورش را تسهیل کند. بنابراین در این پژوهش شعی شده است تا بهپرسش ایا بهداشت روانی باعث بهبود حس تعهد خاطر سازمانی کارکنان سازمان اموزش و پرورش تبریز می شود؟پاسخ داده شود.کلیدواژه ها
اموزش و پرورش، بهداشت، بهداشت روان، تعهد خاطر سازمانیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.