بررسی برنامه ریزی درسی و تاثیر آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی سلامت، بهداشت و آموزش
  • کد COI اختصاصی: CHHE01_0685
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 132
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حسین زندی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز ، شیراز

فاطمه زندی پور

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز ، شیراز

سبا رضائیان

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز ، نورآباد ممسنی

شیلا رنجبر

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز ، نورآباد ممسنی

امید حسنی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز ، نوزآباد ممسنی

چکیده

برنامه ریزی درسی یکی ازمهمترین فعالیتهاست که اهمیت زیادی در سایر جنبه های زندگی دارد. بر این اساس انجام این فعالیت مهم به نحواحسن بطوری که نتایج خوب و عالی در بر داشته باشد اهمیت زیادی پیدا می کند. هیچ کاری بدون برنامه ریزی فعالیتی کامل نخواهد بود. بویژه مسائلدرسی و درسی بیشتری دارند، مدت زمان در آنها مهم است. برنامه ریزی درسی در اصل همان چیزی است که مدارس سعی بر آموزش آن دارند. برنامهریزی درسی در زمینه مشاوره رفع اشکال درسی، شامل کنترل رفتار ها و اعمال اجتماعی، مهارت های فکری و … در چارچوب یک زمان بندی دقیقبرای رسیدن به هدفی خاص است. برنامه ریزی در واقع یک دستور العمل است و زمانی که دانش آموزان به آن عمل می کنند به نظم فکری می رسند وهمین موضوع بر آرامش روانی شان تاثیر می گذارد. برنامه درسی ترکیبی از شیوه های آموزشی، تجارب یادگیری و ارزیابی عملکرد دانش آموزان است کهبرای ارائه و ارزیابی نتایج یک هدف آموزشی خاص طراحی شده است. عملکرد تحصیلی، عبارت است از کلیه فعالیت ها و تلاش هایی که یک فرد درجهت کسب علوم و دانش و گذراندن پایه ها و مقاطع تحصیلی مختلف در مراکز آموزشی از خودنشان می دهد. عملکرد تحصیلی عبارتست از درجه ومیزان موفقیت فرد در امتحانات پایان ترم تحصیلی مدارس که از نمره صفر تابیست تعیین می گرددما در صورتی شاهد بهبود عملکرد تحصیلی در دانشآموزان می شویم که با شیوه صحیح برنامه ریزی درسی و تحصیلی و تاثیر آن بر اموزش و یادگیری داشته باشیم.

کلیدواژه ها

برنامه ریزی، برنامه ریزی درسی، پیشرفت تحصیلی، عملکرد تحصیلی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.