استرس و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان در آموزش مجازی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی سلامت، بهداشت و آموزش
- کد COI اختصاصی: CHHE01_0636
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 139
نویسندگان
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی، آموزش و پرورش، اندیمشک، ایران
چکیده
پژوهش با هدف بررسی اثر آموزش مجازی بر سطح استرس و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم و ششم مدارس ابتدایی شهراندیمشک انجام شد. پژوهش از نوع پس رویدادی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر اندیمشک در سالتحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به تعداد ۱۱۰۰ نفر بود. نمونه ی پژوهش شامل ۱۰۰ نفر دانش آموز پایه ششم ابتدایی در قالب دو گروه می باشد. ۵۰ نفر دانش آموز که بصورت مجازی تحصیل نموده اند و ۵۰ نفر که بصورت حضوری آموزش دیده اند. ابزار پژوهش پرسشنامه اهمالکاری تحصیلی ساخته شده توسطسواری ( ۱۳۹۵ ) و پرسشنامه استرس تحصیلی (ASQ) ساخته شده توسط زاژاکووا و همکاران ( ۲۰۰۵ ) بود. نتایج با استفاده از آزمون t و با استفاده از نرم افزار spss تحلیل شد. نتایج نشان داد میزان نمره ی استرس تحصیلی گروه کلاس مجازی به میزان معنی داری نسبت به گروه کلاس حضوری کم تر بود. همچنین میزان نمره ی اهمالکاری تحصیلی گروه کلاس مجازی به میزان معنی داری از گروه کلاس حضوری بیشتر بود.کلیدواژه ها
تدریس آنلاین، آموزش مجازی، استرس تحصیلی، اهمالکاری تحصیلی، مقطع ابتداییمقالات مرتبط جدید
- Lactic Acid Bacteria Probiotics in The Prevention of Gestational Diabetes: Mechanistic Insights and Potential Long-Term Cancer Risk Reduction
- وضعیت تغذیه و عادات غذایی در بیماران مبتلا به سندرم خوردن شبانه
- The Role of Holistic Pharmacy in Cancer Patient Care
- Oral Health, Periodontal Disease, Oral Microbiome and Stroke Risk: Mechanisms and Translational Potential
- نقش مداخلات تغذیه ای مبتنی بر پروبیوتیک ها و پری بیوتیک ها در بهبود سلامت روده و پیشگیری از بیماری های متابولیک
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.