بررسی دلایل بی رغبتی دانش آموزان به مدرسه و آموزش

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی سلامت، بهداشت و آموزش
  • کد COI اختصاصی: CHHE01_0500
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 569
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حسین صالحی فرد

آموزش و پرورش آبادان، آموزش و پرورش شهرستان جویبار،آموزش و پرورش ناحیه دو یزد، آموزش و پرورش ناحیه دو یزد، آموزش و پرورش شهرستان چالدران

ساره قاسمی محله کلایی

آموزش و پرورش آبادان، آموزش و پرورش شهرستان جویبار،آموزش و پرورش ناحیه دو یزد، آموزش و پرورش ناحیه دو یزد، آموزش و پرورش شهرستان چالدران

ابوالفضل ابوطالبی تفت

آموزش و پرورش آبادان، آموزش و پرورش شهرستان جویبار،آموزش و پرورش ناحیه دو یزد، آموزش و پرورش ناحیه دو یزد، آموزش و پرورش شهرستان چالدران

فاطمه بهارجو

آموزش و پرورش آبادان، آموزش و پرورش شهرستان جویبار،آموزش و پرورش ناحیه دو یزد، آموزش و پرورش ناحیه دو یزد، آموزش و پرورش شهرستان چالدران

حمید خلیل زاده

آموزش و پرورش آبادان، آموزش و پرورش شهرستان جویبار،آموزش و پرورش ناحیه دو یزد، آموزش و پرورش ناحیه دو یزد، آموزش و پرورش شهرستان چالدران

چکیده

هیچ علت واحدی برای بی علاقگی دانش آموز به مدرسه وجود ندارد و علت ها از دانش آموزی به دانش آموز دیگرمتفاوت است. این دانش آموزان قوانین مدرسه را زیر پا می گذارند و از آن ها سر پیچی می کنند، برخی ویژگی هایفردی در دانش آموز نیز وجود دارد که حاصل عواملی مانند عوامل ژنتیکی و محیطی، سبک های فرزند پروری والدینهستند، بیشتر فرد را به سمت فرار از مدرسه سوق می دهد. والدین نقش مهمی در رفع بی علاقگی در دانش آموزدارند و از این رو باید روش های برخورد مناسب با امتناع دانش آموز از مدرسه رفتن را فرا بگیرند . به جز اختلال بیشفعالی و نقص توجه که باعث مشکلات زیادی برای کودکان در خانه و مدرسه و افت تحصیلی قابل توجه آنها میشود،سایر اختلالات رفتاری نیز با تحصیل آنها ارتباط قوی دارد. کودکان مبتلا به اختلالات رفتاری معمولا تکالیف خود راانجام نمیدهند، نامرتب هستند و در برنامه ریزی و زمان بندی بسیار ضعیفند. همچنین ارتباط نامناسب با آموزگاراننیز در عملکرد تحصیلی آنها تاثیرگذار است.عمده این اختلالات را میتوان به این گونه تقسیم بندی کرد: مشکلاتخانوادگی و شرایط محیطی، هوش مرزی یا عقب ماندگی ذهنی، اختلال لجبازی- مقابله ای، اختلال سلوک، اضطراب،افسردگی، اختلال یادگیری، اختلال اوتیستیک و اختلالات تکاملی رشد، سایر اختلالات و بیماریهای جسمی.

کلیدواژه ها

بی انگیزگی، آموزش،مدرسه و درس

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.