بررسی نقش مدرسه از منظر ساحت های شش گانه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی سلامت، بهداشت و آموزش
- کد COI اختصاصی: CHHE01_0499
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 163
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی،کارشناسی ارشد جامعه شناسی،کارشناسی شیمی محض،کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی،کارشناسی مشاوره و راهنمایی
کارشناسی علوم تربیتی،کارشناسی ارشد جامعه شناسی،کارشناسی شیمی محض،کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی،کارشناسی مشاوره و راهنمایی
کارشناسی علوم تربیتی،کارشناسی ارشد جامعه شناسی،کارشناسی شیمی محض،کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی،کارشناسی مشاوره و راهنمایی
کارشناسی علوم تربیتی،کارشناسی ارشد جامعه شناسی،کارشناسی شیمی محض،کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی،کارشناسی مشاوره و راهنمایی
کارشناسی علوم تربیتی،کارشناسی ارشد جامعه شناسی،کارشناسی شیمی محض،کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی،کارشناسی مشاوره و راهنمایی
چکیده
هنگامیکه از تعلیم و تربیت سخن می گوییم، درواقع از نوعی از قابلیت ها و ظرفیت هایی سخن می گوییم که در ابعاد مختلف روح وبدن انسان قرار دارند و انسان برای رسیدن به کمال مطلوب خود نیازمند آن است که با یاری دیگران آنها را به فعلیت برساند یاآنها را تصحیح، تعدیل، تقویت و هدایت کند.بنابراین تعلیم و تربیت دارای حوزههای مختلفی است، حوزه هایی که در آن نیازهایمشترک هم عرض انسانها قرار گرفته است اصطلاح (ساحت های تربیتی) به کار گرفته می شود . سند تحول بنیادین آموزش وپرورش،این سند که نقشه عملی تحول در نظام آموزش و پرورش را مشخص می کند با الهام از اسناد بالا دستی نظیر قانون اساسی،سیاست های کلی نظام ، سند چشم انداز بیست ساله و فلسفه تعلیم و تربیت در جمهوری اسلامی ایران در افق ۱۴۰۴ تدوین شده است.کلیدواژه ها
مدرسه،سند تحول بنیادین،ساحت ها،تعلیم و تربیتمقالات مرتبط جدید
- Lactic Acid Bacteria Probiotics in The Prevention of Gestational Diabetes: Mechanistic Insights and Potential Long-Term Cancer Risk Reduction
- وضعیت تغذیه و عادات غذایی در بیماران مبتلا به سندرم خوردن شبانه
- The Role of Holistic Pharmacy in Cancer Patient Care
- Oral Health, Periodontal Disease, Oral Microbiome and Stroke Risk: Mechanisms and Translational Potential
- نقش مداخلات تغذیه ای مبتنی بر پروبیوتیک ها و پری بیوتیک ها در بهبود سلامت روده و پیشگیری از بیماری های متابولیک
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.