بررسی ارتباط سواد اطلاعاتی معلمان دوره ابتدائی شهرستان خرم آباد با نگرش به یادگیری مجازی در دوره همه گیری کرونا
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: بیست و هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در علوم و فناوری
- کد COI اختصاصی: EMAA27_076
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 123
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی – آموزگار آموزش و پرورش شهرستان خرم آباد – استان لرستان
کارشناس آموزش ابتدائی – آموزگار آموزش و پرورش شهرستان خرم آباد – استان لرستان
چکیده
هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین سواد اطالعاتی معلمان با نگرش به یادگیری مجازی در دوره همه گیری کرونا میباشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان دوره ابتدائی شهر خرم آباد در سال تحصیلی۱۴۰۲-۱۴۰۳به حجم ۷۰۰نفر )۴۲۰ مرد و ۲۸۰ زن( می باشد. برای تعیین حجم نمونه از جدول »کرجسی و مورگان « استفاده شد. بر طبق جدولمورگان تعداد ۲۴۸ نفر انتخاب شد. ابزار گرد آوری داده ها شامل دو پرسشنامه پرسشنامه سواد اطالعاتی داورپناه وسیامک)۱۳۹۸( با پایایی ۰/۷۶ و پرسشنامه نگرش به یادگیری مجازی نقوی )۲۰۱۹( با پایایی ۰/۹۵ می باشد. داده ها بااستفاده از نرم افزار آماری Spss و روش آماری ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته هایتحقیق نشان داد که بین سواد اطالعاتی معلمان با نگرش به یادگیری مجازی رابطه ی معنی داری وجود دارد.کلیدواژه ها
سواد اطالعاتی، معلمان، یادگیری مجازی، کرونااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.