بررسی رفتارهای معلم و نقش آن در انگیزش درونی دانش آموزان شهر کاشان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_3141
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 77
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نجمه معینی نشلجی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

چکیده

بی انگیزگی در هر امری باعث پسرفت و عدم موفقیت می شود. انگیزه و هیجان برای انجام یک فعالیت مسبب تلاش بیشتر و در نهایت افزایش احتمال موفقیت می گردد. در امر تحصیل و آموزش نیز معلم با انجام فعالیت ها و رفتارهایی می تواند به افزایش انگیزش و در نهایت افزایش یادگیری و میزان رضایت و موفقیت دانش آموزان خود کمک کند. به همین منظور در این تحقیق به بررسی نقش رفتارهاای معلم در انگیزش دانش آموزان و در نهایت یادگیری و موفقیت آنان پرداخته می شود. روش تحقیق مقاله حاضر از نوع توصیفی تحلیلی می باشد که با مشارکت دانش آموزان و معلمان شهر کاشان صورت گرفت . برای انجام تحقیق تعداد ۳۰۰ نفر از دانش آموزان و ۵۸ نفر از معلمان با روش نمونه گیری ت صادفی خو شه ای چند مرحله ای انجام شد. در نهایت پس از برر سی های صورت گرفته نتیجه آن شد که انگیزش هم هدف است و هم وسیله . به عنوان هدف، ما از دانش آموزان می خواهیم نسبت به موضوع های مختلف علمی و اجتماعی دارای انگیزه باشند. از این رو، تمام برنامه های درسی که برای آنها فعالیت های مربوط به جنبه های عاطفی در نظر گرفته شده است دارای هدف های انگیزشی هستند. به عنوان وسیله ، انگیزش به صورت آمادگی روانی یک پیش نیاز یادگیری به حساب می آید و تاثیر آن بر یادگیری کاملا آشکار است .

کلیدواژه ها

دانش آموز، معلم ، انگیزه، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.