مرورسیستماتیک عوامل موثر در بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش ایران
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_3136
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 89
نویسندگان
فوق لیسانس مهندسی شیمی، دانشگاه یاسوج، آموزگار ابتدایی شهرستان بندرماهشهر
لیسانس مهندسی کامپیوتر، دانشگاه شوشتر، معاون آموزشی دبستان ابتدایی شهرستان شوشتر
لیسانس هنرهای تجسمی، دانشگاه هنر تهران، معاون آموزشی متوسطه دوم شهرستان شوشتر
چکیده
استفاده از فناوری های اطلاعات و ارتباطات (ICT)در آموزش و یادگیری طی چند سال اخیر در اکثر کشورهای توسعه یافته به طور قابل توجهی افزایش یافته است . بر این اساس هدف این پژوهش مرور سیستماتیک عوامل موثر در بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش ایران بود. روش پژوهش توصیفی از نوع مرور سیستماتیک بود. بر این اساس برای دستیابی به پژوهش های از پایگاه اطلاعات پژوهشی جهاد دانشگاهی ، پایگاه مدارک و اطلاعات علمی ایران، سیویلیکا، نورمگز استفاده شده است . به منظور اطمینان از دستیابی به همه پژوهش های مرتبط از کلیدواژههای بکارگیری فناوری ، استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، ict و آموزش و پرورش در جستجوی انجام شد. در مجموع ۲۰ مقاله به که با موضوع این پژوهش مرتبط بودند به عنوان نمونه مطالعه نهایی حفظ شدند. نتایج این مرور نشان داد که عوامل مختلفی در بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش ایران موثر بوده است که می توان این عوامل را در چهار گروه شامل : عوامل فنی ، عوامل سازمانی ، عوامل انسانی و عوامل محتوایی تقسیم کرد. آموزش و پرورش به منظور حفظ و ارتقای نقش خود در امرتعلیم و تربیت دانش آموزان و بالا بردن سطح دانش معلمان ناگزیر از به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات است .کلیدواژه ها
فناوری اطلاعات و ارتباطات ، ICT، آموزش و پرورش ، معلممقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.